人直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是W1，若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2，所做的功是W2（       ）

A．F1一定大于F2

B．F1可能小于F2

C．W2一定大于W1

D．只有F2大于F1，W2才大于W1


BC

【解析】

試題分析：人們使用機(jī)械是為了操作方便，使用的機(jī)械可以是省力的，也可是省距離的，還可以是不省力也不省距離但可以改變力的方向的。但使用機(jī)械都不可避免的克服機(jī)械自重和機(jī)械零件間的摩擦而做一些額外功，故使用機(jī)械做的功一定會(huì)比不用機(jī)械直接對(duì)物體做的功多。故選項(xiàng)C是正確的D是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴恢朗褂玫氖鞘裁礄C(jī)械，故力的大小無法判斷。故選項(xiàng)A錯(cuò)B對(duì)。

考點(diǎn)：功


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是    s．百米賽跑的平均速度為    m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖．要使電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力變大，以下做法可行的是（　　）

A．去掉電磁鐵線圈中的鐵芯 B．減少電磁鐵線圈的匝數(shù)　

C．適當(dāng)增大電源A的電壓 D．適當(dāng)增大電源B的電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，該力F在這三個(gè)過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說法正確的是（　　）

A．W甲＜W乙＜W丙    B．W甲＞W乙＞W丙    C．W甲=W乙=W丙    D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根橡皮筋一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小球自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是小球從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小球從a點(diǎn)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，以下說法正確的是（　　）

A．小球到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度最大

B．小球到達(dá)c點(diǎn)時(shí)，受的合力為零

C．小球的動(dòng)能一直在增加，重力勢(shì)能一直在減小

D．在c點(diǎn)小球的動(dòng)能為零，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω．閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1，電流表示數(shù)是0.3A；若再閉合S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A，則電源電壓為           V，R2的阻值為           Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（　�。�

A． PA＞PB FA＞FB B．PA＜PB FA=FB

C．PA＜PB FA＞FB D．PA=PB FA＜FB

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它在同一水平木板上滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象．請(qǐng)根據(jù)圖象判斷：木塊通過相同的路程時(shí)，木塊兩次受到的拉力F1     F2；兩次拉力對(duì)木塊做的功W1      W2；拉力做功的功率P1     P2。（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖是課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理思想方法不同（ ）

A燭焰隨著聲音節(jié)奏晃動(dòng)

B電流周圍存在磁場(chǎng)

C水流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)電流使燈泡發(fā)光

D驗(yàn)證電磁波的存在

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