20．根據(jù)下面各圖所給信息填空．

（1）如圖一所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.2 N；
（2）如圖二所示，推而不動(dòng)的小車(chē)共受到4 個(gè)力的作用；
（3）如圖三所示是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，它是利用了重力的方向總是豎直向下的原理，此時(shí)說(shuō)明桌面左 面較高．（選填“左”或“右”）
（4）如圖四所示，在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，用剪刀從剪斷小卡片，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小卡片均不能平衡，這樣做是為了證明兩個(gè)力是否作用在一個(gè)物體上．

分析 （1）根據(jù)測(cè)力計(jì)的量程和分度值讀數(shù)；
（2）物體靜止時(shí)受到平衡力的作用；
（3）水平儀的制作原理是利用重力的方向是豎直向下的．
（4）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線(xiàn)上，在同一物體上．

解答 解：（1）由圖可知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N；
（2）在地面上的小車(chē)受到重力和支持力的作用，還會(huì)受到推力和阻力的作用，一共受到4個(gè)力；
（3）水平儀工作的原理是重力的方向總是豎直向下的；通過(guò)圖可以看出，垂線(xiàn)偏右，所以左面高，右面低．
（4）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀沿虛線(xiàn)迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以?xún)蓚?cè)鉤碼落下，故這樣做是為了證明兩個(gè)力是否作用在一個(gè)物體上．
故答案為：（1）1.2；（2）4；（3）重力的方向總是豎直向下；左；（4）是否作用在一個(gè)物體上．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的使用、力的分析、二力平衡條件的探究實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，綜合性較強(qiáng)，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10．讓一束光從空氣斜射入水中，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．BO是入射光線(xiàn)B．OC是反射光線(xiàn)
C．折射角大于反射角D．AO、BO跟水平面的夾角相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．按題目要求作圖：
如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線(xiàn)AB的反射光線(xiàn)和水中折射光線(xiàn)的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．一輛小汽車(chē)在公路上行駛經(jīng)過(guò)某地時(shí)，司機(jī)見(jiàn)到如圖所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)他看了一下手表，時(shí)間正好是7時(shí)整，汽車(chē)到達(dá)西大橋時(shí)，司機(jī)又看了一下手表，時(shí)間是7時(shí)10分．問(wèn)：
（1）標(biāo)志牌中的”40”表示什么意思？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察如圖所示實(shí)物電路．若此時(shí)閉合開(kāi)關(guān)，電路的狀態(tài)為短路（選填“通路”、“斷路”或“短路”）．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中去掉一根導(dǎo)線(xiàn)，將電路改成一個(gè)串聯(lián)電路（在不需要的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)一個(gè)×）；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中改一根導(dǎo)線(xiàn)，將此電路改成并聯(lián)電路，此時(shí)電流表測(cè)通過(guò)L2的電流（在不需要的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)一個(gè)×，再補(bǔ)畫(huà)上一條新的導(dǎo)線(xiàn)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計(jì)了如圖所示的探究方案．甲圖是研究小組將小木凳放入沙盤(pán)中，乙圖是在小木凳上增加一個(gè)重物，丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒置于沙盤(pán)中，并在凳上仍然放置一個(gè)等重的重物．本實(shí)驗(yàn)通過(guò)沙子的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果．根據(jù)甲、乙圖的分析，可以得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；根據(jù)乙、丙圖的分析，可以得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．釣魚(yú)島是釣魚(yú)島列島的主島，是中國(guó)固有領(lǐng)土，維語(yǔ)中國(guó)東海，面積1.3838平方公里，周?chē)Ｓ蛎娣e約為17萬(wàn)平方公里，我國(guó)某海監(jiān)船從福州附近的海域出發(fā)，到釣魚(yú)島附近執(zhí)行常態(tài)化監(jiān)視任務(wù)，假設(shè)正常到達(dá)目的地共用10h，速度為27km/h，求：
（1）海監(jiān)船在這段時(shí)間內(nèi)行駛了多遠(yuǎn)？
（2）若海監(jiān)船在途中因故停留了5小時(shí)，其他條件不變，則海監(jiān)船全程的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖1所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖2甲、乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的摩擦力為1N．t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

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