Question

為了探究物體的動能與那些因素有關，做了如下探究實驗：如圖所示，讓鋼球從斜面上滾下，
打到木塊上，推動木塊做功．
（1）本實驗中，用木塊移動距離的長短表示小球

動能

的大�。�
（2）讓同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，看哪次木塊被推的比較遠；這是控制了

質量

相同，改變了

速度

，目的是為了研究動能與

速度

的關系．
（3）換用不同的鋼球，讓他們從同一高度自由滾下，控制了

速度

相同，改變了

質量

，目的是研究動能與

質量

的關系．
（4）第2、3小題所用到的物理研究方法是

控制變量法

．

Answer 1

分析：（1）動能大小與質量和速度都有關系，研究與其中某個因素的關系時，要采用控制變量法的思想；
（2）物體動能的大小是通過木塊被推動的距離來體現(xiàn)的，小球速度的大小是通過小球在斜面的高度上體現(xiàn)的，這里采用了轉換法的思想；
（3）總結控制變量法實驗的結論是，要抓住不變量，一般形式是：在（　　）相同時，（　�。┰剑ā　。�，（　�。┰剑ā　。�

解答：解：（1）實驗中，用木塊移動距離的長短表示小球動能的大小，采用了轉換法的思想；
（2）同一鋼球從不同的高度沿斜面自由滾下，目的是為了控制鋼球的質量相同，在水平面上開始運動的速度不同，從而研究動能大小與速度的關系；
（3）換用不同的鋼球，讓它們從同一高度自由滾下，控制了速度相同，改變了質量，目的是研究動能與質量的關系；
（4）本實驗中探究動能與質量和速度的關系，采用了控制變量法．
故答案為：（1）動能；（2）質量；速度；速度；（3）速度；質量；質量；（4）控制變量法．

點評：兩種物理學方法的使用：
①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉換法；
②動能的大小與質量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究．