Question

6．小明在研究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有：杠桿（杠桿上每一格長5cm）、支架、刻度尺、細(xì)線和若干重皆為0.5N的鉤碼．

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)．實(shí)驗(yàn)過程中仍應(yīng)使杠桿在水平位置平衡．這樣做是為了便于測量力臂．
（2）如圖是明暉同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，請你幫明暉同學(xué)設(shè)計(jì)一個可供填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格即可． 表格設(shè)計(jì)：
（3）明暉的第3次實(shí)驗(yàn)中，動力臂讀數(shù)記為20cm，你認(rèn)為是否正確？為什么？（可在原圖畫圖幫助說明）

Answer 1

分析 （1）探究杠桿平衡時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，無論杠桿左端還是右端的平衡螺母都要向上翹的一端移動．
（2）用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時，要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，總結(jié)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有普遍性，避免偶然性，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格；
（3）由圖可見，第3次實(shí)驗(yàn)中拉力的方向沒有豎直向下，導(dǎo)致力臂不能從杠桿上正確讀出．

解答 解：
（1）“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；
調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，左端和右端的平衡螺母都向上翹的左端移動；
（2）在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)時，明暉同學(xué)設(shè)計(jì)了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該有三組，表格如下；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1
2
3

（3）第3次實(shí)驗(yàn)中，拉力的方向向右傾斜，導(dǎo)致動力臂偏小，所以動力臂小于20cm．
故答案為：（1）水平；左；左；便于測量力臂；（2）見上表；（3）不正確；彈簧測力計(jì)沒有豎直向下拉，因此動力臂小于20cm．

點(diǎn)評 此題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，從杠桿的調(diào)平、實(shí)驗(yàn)的操作、數(shù)據(jù)的分析、結(jié)論的得出等方面進(jìn)行了考查．