請(qǐng)根據(jù)如圖甲電路圖，連接好如圖乙實(shí)物電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型：填空題

小明研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，玻璃板與水平桌面不垂直，如圖乙所示，則會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的影響是_____；改正后，測(cè)得點(diǎn)燃的蠟燭A到玻璃板的距離為10 cm，如圖甲所示，把另一支沒有點(diǎn)燃的完全相同的蠟燭B方在玻璃板后10 cm處左右移動(dòng)，才可能使B與A的像完全重合。實(shí)驗(yàn)中選擇完全相同的蠟燭是為了__________。

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科目：初中物理 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型：單選題

小夏將n個(gè)“3V，0．3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U的電路中（如圖所示），通過分別調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和R2，使所有燈泡均正常發(fā)光．則甲、乙兩電路中的總電流與總功率的關(guān)系正確的是（ ）

A. I甲=I乙 B. I甲=I乙 C. P甲=nP乙 D. P甲=n2P乙

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第五章 透鏡及其應(yīng)用》能力提升測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知：________ (選填“甲透鏡”或“乙透鏡”)是凹透鏡， 可用于________ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的矯正.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)踐應(yīng)用：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個(gè)蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負(fù)電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究．

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實(shí)物連接_________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持其它條件不變，只改變________________；

（3）小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，當(dāng)深度為5cm時(shí)，電壓表示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將電壓值填入如表空格中____________；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________；

（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān)；

（6）如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極，可以使用電壓表來判斷，你認(rèn)為還可以使用______（填寫一種實(shí)驗(yàn)器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：填空題

燈L1與燈L2串聯(lián)，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，如圖所示再測(cè)燈L2兩端的電壓時(shí)，只將電壓表接A的一端改接C，這種接_______（填“正確”或“不正確”）．原因是________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零

B. 若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”

C. 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上

D. 接入電路時(shí)，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_____，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_____。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)：5.1“物體的質(zhì)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

A. 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500 g

B. 物理課本從課桌落到地面大約4s

C. 一張課桌的高度約為75 cm

D. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案