(2008·蕪湖)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后

[　　]

A．電壓表的示數(shù)變大

B．電流表的示數(shù)變大

C．電路中的總電阻變大

D．電路消耗的總功率變小

答案：B
解析：

解析：由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，閉合的支路數(shù)越多，電路的總電阻越小，干路電流越大，因此B正確，C錯(cuò)誤，由于電壓表是與各支路并聯(lián)的，其電壓保持不變，故A錯(cuò)誤；閉合開(kāi)關(guān)后，電路的總電阻減小，根據(jù)可知，電路的總功率變大．

命題立意：本題考查了學(xué)生對(duì)電路的識(shí)別與判斷能力，和應(yīng)用物理公式、規(guī)律分析問(wèn)題的能力，體現(xiàn)了注重學(xué)生能力發(fā)展的理念和通過(guò)圖象獲取信息的能力．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?蕪湖）科學(xué)研究經(jīng)常需要猜想與假設(shè)．合理的猜想與假設(shè)不是主觀臆測(cè)，它總伴隨著理性的分析和科學(xué)的思考，并有待進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)．
（1）19世紀(jì)20年代，以塞貝克為代表的科學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：溫度差會(huì)引起電流．安培考慮到地球自轉(zhuǎn)造成了太陽(yáng)照射后地球正面與背面的溫度差，于是提出如下假?zèng)]：地球磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的．若規(guī)定地磁場(chǎng)N極與S極在地球表面的連線稱為“磁子午線”（如圖所示），則安培假設(shè)中的電流方向應(yīng)該是（
B
B
）
A．由西向東垂直磁子午線；    B．由東向西垂直磁子午線
C．由南向北沿磁子午線；      D．由北向南沿磁子午線
（2）和物理學(xué)家們一樣，在初中物理的科學(xué)探究中，我們經(jīng)常要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)進(jìn)行猜想與假?zèng)]，對(duì)某種物理現(xiàn)象作出試探性的解釋．回顧你的物理學(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)自己經(jīng)歷合理猜想并繼而通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到成功驗(yàn)證的學(xué)習(xí)案例，要求寫(xiě)出猜想的內(nèi)容和依據(jù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：068

(2008·蕪湖)蕪湖臨江橋是安徽首座獨(dú)塔單索面斜拉橋(如圖甲所示)．將大橋的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，可抽象成圖乙所示的杠桿模型，若將其中O點(diǎn)視為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出拉索對(duì)橋面拉力F的力臂L(保留作圖痕跡)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2008·蕪湖)如圖所示，北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽中中國(guó)印的“京”字被巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，充滿了動(dòng)感與活力．對(duì)于一個(gè)奔跑運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，速度越快，________能越大；2008年5月29日下午，象征著愛(ài)心、夢(mèng)想、和平與希望的奧運(yùn)圣火在蕪湖成功傳遞，已知此次傳遞全程約10km，歷時(shí)65min，則火炬?zhèn)鬟f全程的平均速度約為________km/min，合________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2008·蕪湖)在用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

(1)請(qǐng)指出下圖甲中的兩處錯(cuò)誤：

①___________________________________________________________；

②___________________________________________________________．

(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫(huà)出改正后的正確實(shí)驗(yàn)電路圖．

(3)實(shí)驗(yàn)中，某次電流表示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)記為________A．

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