分析 已知支點、阻力的方向和動力臂(動力的方向和阻力臂),根據(jù)力臂的畫法,過支點作阻力(動力)作用線的垂線段,即阻力(動力)臂;然后過動力(阻力)臂的末端作垂直于動力(阻力)臂的作用力,即動力(阻力).
解答 解:根據(jù)力和力臂的垂直關(guān)系,過力臂L1的右端,作垂直于力臂L1的直線,與杠桿的交點為力F1的作用點,已知阻力F2的方向向下,那么力F1的方向應(yīng)向上,然后標(biāo)出力的方向,過O點作阻力F2的垂線L2,即為F2的力臂,作圖如下:
點評 會根據(jù)力與力臂的關(guān)系畫出相應(yīng)的力臂或作用力,要求作圖規(guī)范.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 | |
B. | “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 | |
C. | 真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 | |
D. | 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車的消聲器 | B. | 隔音“走廊” | ||
C. | 工廠用的防噪耳罩 | D. | 環(huán)境質(zhì)量檢測儀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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