A. | 相遇后乙的速度是原來的1.5倍 | B. | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | ||
C. | 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇 | D. | 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的3倍 |
分析 分析s-t圖象,得出甲在相遇前、相遇后以及整個(gè)過程的時(shí)間和路程,乙在相遇前、相遇后以及整個(gè)過程的時(shí)間和路程;利用速度公式求出各個(gè)階段的速度,通過比較判斷選項(xiàng)正誤得出答案.
解答 解:
由圖知,甲、乙兩同學(xué)在10min時(shí)相遇,相遇前的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t前=10min=600s,相遇后的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后=5min=300s,整個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=15min=900s.
相遇前甲走的路程s甲前=4km-1km=3km=3000m,相遇乙走的路程s乙前=1km=1000m,
相遇后二人走的路程s后=s前乙=1km=1000m,
整個(gè)過程甲走的路程s甲=s甲前+s后=3000m+1000m=4000m、乙走的路程s乙=s乙前+s后=1000m+1000m=2000m;
相遇前甲的速度v甲前=$\frac{{s}_{甲前}}{{t}_{前}}$=$\frac{3000m}{600s}$=5m/s;
相遇前乙的速度v乙前=$\frac{{s}_{乙前}}{{t}_{前}}$=$\frac{1000m}{600s}$=$\frac{5}{3}$m/s;
相遇后乙的速度v乙后=$\frac{{s}_{后}}{{t}_{后}}$=$\frac{1000m}{300s}$=$\frac{10}{3}$m/s;
整個(gè)過程甲的平均速度v甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{4000m}{900s}$=$\frac{40}{9}$m/s,乙的平均速度v乙=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{2000m}{900s}$=$\frac{20}{9}$m/s.
A、相遇后乙的速度v乙后=$\frac{10}{3}$m/s;相遇前乙的速度v乙前=$\frac{5}{3}$m/s;所以相遇后乙的速度是原來的2倍,故A錯(cuò);
B、相遇前甲的速度v甲前=5m/s,相遇前乙的速度v乙前=$\frac{5}{3}$m/s;所以相遇前甲的速度是乙的3倍,故B錯(cuò);
C、由圖知,兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇,故C正確;
D、整個(gè)過程甲的平均速度v甲=$\frac{40}{9}$m/s,乙的平均速度v乙=$\frac{20}{9}$m/s;甲的平均速度是乙的2倍,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的應(yīng)用,能從s-t圖象中得出甲乙在相遇前、相遇后以及整個(gè)過程的時(shí)間和路程是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 |
3 | 15 | 30 | |
4 | 6 | 無 | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小華用力推車,但沒有推動(dòng) | B. | 小強(qiáng)舉著杠鈴靜止不動(dòng) | ||
C. | 小悅背著書包在教室走動(dòng) | D. | 小翔把一桶水從井中提起 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 街道上的路燈同時(shí)亮同時(shí)滅,它們的連接方式是串聯(lián) | |
B. | 在串聯(lián)電路中一處斷開,其它用電器一定不能工作 | |
C. | 有電源就一定有電流 | |
D. | 有一開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,這兩燈一定是串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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