根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動者的基本技能。要剪開較硬的物體,圖中的四種剪刀,應(yīng)選擇( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
要測量小明通過樓梯上樓時(shí)的功率,不需要測量的是( )
A.身體質(zhì)量 B.通過的樓梯高度
C.通過的路程 D.上樓所用的時(shí)間
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________________來判斷物體重力勢能的大小。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_________和_________圖進(jìn)行分析比較。
(3)圖乙和圖丙探究的問題是_________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011·煙臺中考)立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)生體育測試項(xiàng)目之一。如圖所示是立定跳遠(yuǎn)時(shí)的分解圖。運(yùn)動員起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動,是因?yàn)開__________;運(yùn)動員在空中運(yùn)動過程中,能量轉(zhuǎn)化過程為________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·宿遷中考)利用杠桿投擲石球,如圖,作用在A點(diǎn)的力沿______時(shí)最小。已知石球重100 N,OA∶OB=1∶4,則作用在A點(diǎn)力的最小值為_______。(不計(jì)杠桿自重及摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李的質(zhì)量為50 kg,可以舉起80 kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70 kg,可以舉起60 kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽,雙方都竭盡全力,看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是( )
A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起
C.兩個(gè)都拉不起 D.兩個(gè)都拉起
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_________,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_________。
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與___________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·臺州中考)練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動,圖甲姿勢換成圖乙姿勢時(shí),人對水平面的( )
A.壓力變大,壓強(qiáng)不變
B.壓力變大,壓強(qiáng)變大
C.壓力不變,壓強(qiáng)變小
D.壓力不變,壓強(qiáng)變大
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