【題目】2019年10月21日第七屆世界軍運會公路自行車比賽結(jié)束，中國隊選手趙茜沙以2小時2分53秒的成績奪冠，賽程全長約 78km。圖中是比賽所用的某品牌公路自行車，自行車的質(zhì)量為15kg，其中所用鋁合金的質(zhì)量為12kg，其余部分為橡膠，橡膠的體積是鋁合金體積的（鋁合金的密度為3.0×103kg/m3）。求：

(1)若騎行時間以3小時計算，趙茜沙騎行的平均速度約為多少 km/h？

(2)公路自行車中鋁合金部分的體積是多少m3？

(3)所用橡膠的密度是多少kg/m3？

【答案】(1)26km/h；(2)4×10-3m3；(3)1.5×103kg/m3

【解析】

(1)趙茜沙騎行的平均速度

v==26km/h

(2)自行車中鋁合金部分的體積

V合金==4×10-3m3

(3)橡膠的體積是鋁合金體積的，橡膠部分的體積

V橡膠=V合金=×4×10-3m3=2×10-3m3

橡膠部分的質(zhì)量

m橡膠=m-m合金=15kg-12kg=3kg

橡膠的密度

ρ橡膠==1.5×103kg/m3

答：(1)趙茜沙騎行的平均速度約為26km/h；

(2)公路自行車中鋁合金部分的體積是4×10-3m3；

(3)所用橡膠的密度是1.5×103kg/m3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，下列說法正確的是

A. 如果電源的a端是正極，則通電螺線管的左端是N極

B. 如果電源的a端是正極，則小磁針的B端是S極

C. 如果滑動變阻器的滑片向右移動，通電螺線管的磁性會增強

D. 如果滑動變阻器的滑片向左調(diào)節(jié)，電流表示數(shù)會變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖，根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是（ ）

A. 溫度等于4℃時，水的密度最大

B. 在0～4℃范圍內(nèi)，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D. 如果沒有水的反常膨脹，湖底和表面的水可能同時結(jié)冰，水中生物很難越冬

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓，已知箱子重為50N，每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示，不計繩重及摩擦，人的重量為750N，雙腳的總面積500cm2（g取10N/kg）。

（1）若某次運送建材的質(zhì)量為10kg，求此時的拉力是_______？

（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，拉力做功的功率是多大_______？

（3）當滑輪組的機械效率為60%時，人對地面的壓強為_______？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。圖中上游的水對A閥門的壓強___________下游的水對B閥門的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）。船進入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門A，當閘室中的水位上升時，船底受到水的壓力___________（選填“增大”或“減小”或“不變”），閘室水面與上游水面最終會相平，這是利用了___________原理。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法不正確的是（　�。�

A.用戶使用的用電器兩端電壓低于U

B.輸電線上消耗的電功率為U2/r

C.當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓降低

D.當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照教材中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計。

(1)取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能__________________在液體中；

(2)將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測得浸入的長度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長度為h。用ρ水、ρ液分別表示液體和水的密度，則ρ液_______ρ水（選填“>”、“<”或“=”），ρ液與ρ水、h及H的關(guān)系式是ρ液=_____________；

(3)小明根據(jù)圖（a）在吸管上標出1.0刻度線（單位g/cm3，下同），再利用上述關(guān)系式進行計算，標出了0.8、 0.9、 1.1、1.2的刻度線（圖中未畫出）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的___________（選填“上”或“下”）方；

(4)為檢驗刻度誤差，小明取米食油，先用天平和量筒測量其密度，然后再用這個密度計測量。但操作時卻出現(xiàn)了圖（c）所示的情形，這讓他很掃興。難道實驗就此終止了嗎，根據(jù)經(jīng)驗或思考，在不更換食油的情況下，你認為可以進行怎樣的嘗試：______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（實驗探究）實驗中學物理實驗小組的同學用以下實驗器材，共同動手動腦，協(xié)作完成了測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗：

(1)小組中小澤同學負責連接電路，連接完后，小王組長檢查發(fā)現(xiàn)有2根導線連接錯誤，拆除這2根導線后，剩下如圖甲所示電路由小楚同學正確連核完成，且接通電路滑片P向右移動燈會變亮。請你用筆畫線代替導線將小楚同學正確的連線展示出來；

（__________）

(2)連好線后小法同學還發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器滑片P在圖甲中的位置不對，她將滑動變阻器調(diào)到________端后（選填“A”或“B”），再閉合開關(guān)，移動滑片P到某處時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若馬上想測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動，同時，眼睛注意觀察______表，當其讀數(shù)為________時，停止移動滑片，并記錄另一電表的示數(shù)；

(3)小澤同學連接好電路想重做一次，閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈出現(xiàn)__________（選填“短路”或“斷路”）；

(4)小組同學共同努力排除故障，做了多次實驗，記錄了多組U、I數(shù)據(jù)，并繪制了如圖丙所示的I—U圖像，根據(jù)圖像信息，小燈泡的額定功率是_________W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣。

(1)圖甲是曉明沒有連接完的電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；

（______）

(2)正確連接電路后，曉明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)但小燈泡不亮，電壓表讀數(shù)為零，故障的原因可能是__________；（寫出一種）

(3)故障排除后，曉明再次閉合開關(guān)測量小燈泡的額定功率，但是發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1V，此時應將滑動變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）滑動，直到電壓表示數(shù)為_________V為止，此時電流表讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_______W；

(4)曉明根據(jù)測得的幾組數(shù)據(jù)做出了圖丙所示的U-I圖像，發(fā)現(xiàn)電流與電壓_______（選填“成”或“不成”）正比，原因是_______。從圖像中還可以發(fā)現(xiàn)，燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而___________；

(5)為了考察同學們的能力，老師拿來了一個額定電流為0.2A、額定電壓未知的小燈泡，兩個開關(guān)S1、S2，利用上面的部分器材（電源電壓為3V），為同學們設(shè)計了如圖所示的電路，來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整：

①_______（填開關(guān)S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為___________；

②閉合開關(guān)S1、S2，____________（選填：A：“適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片”；B：“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電流表的示數(shù)為I；

③燈泡額定功率的表達式為：P=_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案