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18.小聰在探究液體內部壓強的規(guī)律時,在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實驗,這兩次實驗主要說明(  )
A.液體內部向各個方向都有壓強
B.液體深度越深壓強越大
C.在同一深度,向各個方向的壓強大小相等
D.液體的密度越大壓強越大

分析 在圖中,壓強計在液體內部的不同深度處,相同的是橡皮膜所對的方向.U形管中兩液注的高度差不同,反映的是橡皮膜所在位置兩者的壓強關系.兩者聯系起來即可得到答案.

解答 解:橡皮膜所對的方向相同,都是朝下,而橡皮膜所在的深度不同,U形管中兩液注的高度差也就不同,反映了二個圖中橡皮膜所在位置的壓強不相等,且橡皮膜所處的深度越大,U形管中液面的高度差就越大,故由此可知,在不同深度,液體內部壓強是不相等的,且深度越大,液體內部壓強越大.
故選B.

點評 本題考查了液體內部壓強的特點,重點理解液體壓強隨深度的增加而增大,掌握課本基礎知識,即可解決此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,甲容器中裝有適量的水,容器對水平桌面的壓力是F1,水對容器底的壓強是p1,將甲圖倒放時如乙圖(圖中沒有畫出水的位置),容器對水平桌面的壓力是F2,水對容器底的壓強是p2,則F1=F2,p1>p2.(選填“>”“=”或“<”)

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9.一輛總質量為500kg的小車靜止在水平路面上,當用100N水平拉力拉小車時小車未動,用更大的力拉小車,使小車在水平路面上運動,運動的過程中受到的阻力是車重的0.06倍,若g取10N/kg,求:
(1)用100N水平拉力拉小車未動時,小車受到的阻力有多大?
(2)小車運動時,當水平拉力為多大時,小車恰能做勻速直線運動?

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6.在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,玻璃杯的質量為200g.
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13.小明設計了一個測量物體質量的“托盤秤”,圖(甲)是其原理示意圖,其中托盤上放置物體,壓力傳感器R的電阻值會隨所受壓力大小發(fā)生變化,杠桿ABO可繞O點轉動,電壓表的量程為0~3V(可顯示質量大。阎狾B:BA=1:2,電阻R0=100Ω.壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N,壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2.5cm2,壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖象如圖(乙)所示.電源電壓恒定不變,秤達到最大稱量時,電壓表的示數也達到最大值,托盤和杠桿組件的質量忽略不計.求:

(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強;
(2)電源電壓;
(3)當電壓表的示數為0.9V時,托盤上被測物體的質量(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如表是某品牌電熱水器的主要技術參數.(設電阻不隨溫度而變化)求:
額定電壓220V
額定功率2000W
(1)電熱水器正常工作時的電流.
(2)電熱水器的電阻
(3)電熱水器在200V的電壓下工作的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一位普通中學生對自己的身體進行估測,下列估測結果接近實際的是(  )
A.重力50NB.身高16.8cmC.體積50dm3D.質量50g

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.按照題目要求作圖:
(1)物體A沿斜面下滑,作出物體A受到的重力和摩擦力的示意圖.
(2)如圖2所示,物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運動,請畫出物塊A所受力的示意圖.(不計空氣阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗,如圖所示,艾力同學把自制氣壓計從山腳下帶到山頂的過程中,氣壓計的水柱高度變高,原因是大氣壓隨高度的增加而減。

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