【題目】桌面上疊放著A、B兩本科學(xué)書,小徐向右拉動(dòng)科學(xué)書B,讓A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則

A. A B 的摩擦力向左

B. B 對(duì)桌面的摩擦力向右

C. B 受到3 個(gè)力的作用

D. A 受到兩對(duì)平衡力的作用

【答案】B

【解析】

AAB兩本科學(xué)書一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們之間沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以它們之間不存在摩擦力,故A錯(cuò)誤;

B、B相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng),則摩擦力方向與其運(yùn)動(dòng)方向相反,所以桌面對(duì)B的摩擦力向左,而B對(duì)桌面的摩擦力與桌面對(duì)B的摩擦力是一對(duì)相互作用力,因此,B對(duì)桌面的摩擦力向右,故B正確;

C、B受到重力、桌面的支持力、A對(duì)B的壓力,水平方向上還受拉力和桌面對(duì)它的摩擦力,共5個(gè)力的作用,故C錯(cuò)誤;

DA只受到重力和支持力且A做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此,A只受到一對(duì)平衡力的作用,故D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):如圖所示把一枚硬幣放在一個(gè)空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動(dòng),媽媽幫著緩緩地向碗中倒水,慢慢地趣事出現(xiàn)了,小明又重新看到了碗底的硬幣.則如圖的四幅光路圖中,能對(duì)上述現(xiàn)象做出正確解釋的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,木塊長(zhǎng)度是_______cm,如圖乙所示,電壓表的示數(shù)是_______V.用天平測(cè)物體質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),天平右盤內(nèi)所放砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則天平左盤中被測(cè)物體質(zhì)量是_______g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的B位置上升到B′位置,在這個(gè)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:

(1)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機(jī)械效率η=_____;

(2)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)動(dòng)滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填變大”、“變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,小華的探究裝置如圖甲所示,他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線末端掛上鉤碼。通過觀察硬紙片在什么條件下會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變來研究二力平衡的條件。

(1)將細(xì)線兩端各掛一個(gè)50g的鉤碼,松手后紙片保持靜止?fàn)顟B(tài),在其中左端鉤碼下再加掛一個(gè)50g的鉤碼后,紙片向左加速運(yùn)動(dòng),說明力的________對(duì)物體平衡有影響。

(2)在細(xì)線兩端各掛50g的鉤碼,將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下,使紙片的一邊與桌面平行,放手后紙片________(選填“能”或“不能”)保持平衡,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;

(3)在做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),小陽(yáng)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為_____的設(shè)計(jì)更好一些(選填“小華”或“小陽(yáng)”),其主要原因是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源的電壓不變,閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)過程中,下列說法中正確的是( )

A. 電流表A的示數(shù)減小,電壓表V的示數(shù)增大

B. 電流表A的示數(shù)增大,電壓表V的示數(shù)減小

C. 電流表A和電壓表V的示數(shù)都減小

D. 電流表A和電壓表V的示數(shù)都增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,若水面突然出現(xiàn)了如圖所示的狀況,則列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化可能是( 。

A. 靜止中突然向右啟動(dòng)B. 向右運(yùn)動(dòng)中突然加速

C. 向左運(yùn)動(dòng)中突然減速D. 向右運(yùn)動(dòng)中突然剎車

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種液面微變監(jiān)視器,基本結(jié)構(gòu)原理如圖所示:光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一束細(xì)光;光束經(jīng)液面反射,其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接收;光電轉(zhuǎn)換器將_____轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并通過顯示器顯示出來。若反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點(diǎn)從S1點(diǎn)移向S2點(diǎn),則表明被監(jiān)視的液面是_____(選填“上升”或“下降”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測(cè)出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體

質(zhì)量(g)

體積(cm3

質(zhì)量/體積(gcm﹣3

1

鋁塊 1

54

A

2.7

2

鋁塊 2

108

40

2.7

3

松木 1

108

216

B

4

松木 2

C

20

0.5

(1)表格 ABC 處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A: ____ B:____ C: ______

(2)比較 1、2 兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成__________

(3)比較 2、3 兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積__________

(4)比較 1 與 3 和 2 與 4 中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________

(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學(xué)中引入的物理量是________________

(6)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是________________

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