【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)______ ______；

（2）將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A.B.C如圖乙所示，其中正確的是______ ，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是___ ___℃；

（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程，此過(guò)程中海波______ ___（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度___ ____（填“升高”、“降低”或“不變”）．第10min海波處于____ ____態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；

【答案】（1）均勻受熱；（2）B；42；（3）吸收；不變；

【解析】

試題分析：（1）試管受熱不均勻容易破碎，所以在做實(shí)驗(yàn)時(shí)把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，應(yīng)該使試管受熱均勻；

（2）讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平，A是俯視、C是仰視都會(huì)使讀數(shù)不正確．溫度計(jì)所對(duì)應(yīng)的示數(shù)是42℃；

（3）海波是晶體，BC段是海波的熔化過(guò)程，晶體在熔化時(shí)吸熱，但溫度不變，直到全部熔化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是

A．桃花自己能發(fā)出紅光

B．桃花反射紅光

C．桃花吸收紅光

D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物體的質(zhì)量最接近50g的是（ ）

A．一枚大頭針 B．一個(gè)雞蛋 C．一個(gè)西瓜 D．一只羊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)小鐵板向后折，活動(dòng)小鐵板上就看不到反射光線，這說(shuō)明

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時(shí)，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時(shí)，反射角等于入射角。你認(rèn)為

的結(jié)論正確，理由是 。

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B(niǎo)O（即逆著原反射光線）射向平面鏡時(shí)，可看到反射光線沿OA射出，這說(shuō)明 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車(chē)自斜面頂端靜止開(kāi)始滑下，觀察同一小車(chē)從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示。

（1）結(jié)論：表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越 ，它前進(jìn)得越遠(yuǎn)。

（2）讓小車(chē)從斜面同一高度滑下的目的是：使小車(chē)到斜面低的 相同。

（3）推理：如果小車(chē)受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做 。

（4）牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的 而總結(jié)歸納出來(lái)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，圖中杠桿勻質(zhì)且標(biāo)有均勻刻度。實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)右端偏高，應(yīng)向 端調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；當(dāng)杠桿水平平衡后，在左側(cè)第2格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則應(yīng)在右側(cè)第3格上掛 個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測(cè)力計(jì)向下拉，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸 （選填“增大”、“減小”、“不變”或者“不確定”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴，此時(shí)你 聽(tīng)到音樂(lè)（填“能”或“不能”）．

（2）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽(tīng)到聲音．（填“能”或“不能”），但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲．請(qǐng)你分析原因是： ．

（3）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易溫度計(jì)，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長(zhǎng)度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮在液體的某一深度，指針指示溫度值。（小球體積變化可忽略）

（1）該溫度計(jì)的刻度值自下而上變 。

（2）若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10-5m3，20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103kg/m3，則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少N？（g取10N/kg）

（3）為了使該溫度計(jì)更精確，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛長(zhǎng)200m的火車(chē)勻速行駛通過(guò)一條電線桿，用時(shí)10s．

（1）求火車(chē)運(yùn)行速度．

（2）若這輛火車(chē)以同樣的速度勻速通過(guò)一條長(zhǎng)1km的隧道，需要多少時(shí)間？

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