【題目】某小組的同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時,將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭A的像(如圖甲).
(1)此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________________________________________.
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明___________________.
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置,他們利用和處理這張“白紙”上的信息得出了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:①___________________________________;②_______________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要使10kg、20℃的水溫度升高50℃,需要多少熱量?這相當(dāng)于多少g的煤油完全燃燒放出的熱量?(煤油的熱值為4.6×107J/kg)
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【題目】一塊大理石的體積為10 m3,為了測量其質(zhì)量在其上面取下一小塊樣品,測出樣品的質(zhì)量為270 g、體積為100 cm3,則
(1)大理石的密度多大?
(2)整塊大理石的質(zhì)量為多少?
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【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機(jī).如圖所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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【題目】已知氧的沸點(diǎn)是-183℃,氮的沸點(diǎn)是-196℃,氦的沸點(diǎn)是-268℃,利用液化空氣提取這些氣體,當(dāng)溫度升高,液態(tài)空氣蒸發(fā)時,首先分離出來的氣體是( )
A. 氧 B. 氮
C. 氦 D. 不能分離這些氣體
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【題目】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中.
(1)甲圖是實(shí)驗(yàn)中某時刻溫度計的示數(shù),讀數(shù)為________℃.
(2)實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸________,直至水面破裂,水開始沸騰.
(3)當(dāng)水溫上升到80℃時,每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示.根據(jù)圖像可知水的沸點(diǎn)為________℃;沸騰前,水溫變化的特點(diǎn)是____________________.寫出形成這種特點(diǎn)的兩點(diǎn)原因:
①______________________________;
②______________________________.
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實(shí)驗(yàn),小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)據(jù),而小紅獨(dú)自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲2s.圖乙為小紅畫出的圖像,請在圖乙中再畫出小明和小華合作畫出的圖像.
____________________________
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【題目】放暑假了,小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以_______為參照物;若以站臺為參照物,則小明是_______的。
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【題目】溫室效應(yīng)會導(dǎo)致全球氣候變曖,下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是( )
A.火力發(fā)電
B.水力發(fā)電
C.風(fēng)力發(fā)電
D.核能發(fā)電
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