太陽能是一種清潔能源,。某太陽能熱水器水箱容積為300L，集熱管的有效采光面積為3m2，某天日照時(shí)間為8h，每平方米面積平均每秒接收太陽輻射能1.4×103J，接收的太陽輻射能中有70%能被水箱里的水吸收，則該天熱水器水箱里的水溫度可以升高_(dá)______℃。[不計(jì)水箱中水的散熱，水的比熱容為c=4.2×103J/(kg·℃)]
67.2

試題分析：水箱內(nèi)水的質(zhì)量：
，
水吸收的熱量：
，
∵，
∴
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t公式的掌握和運(yùn)用，能從太陽能熱水器的數(shù)據(jù)中得出相關(guān)信息求出每天水吸收的熱量是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中勢(shì)能增大的是（　　）
A．滾擺由上向下滾動(dòng)過程中
B．小球經(jīng)B點(diǎn)向D點(diǎn)滾動(dòng)過程中
C．拉開的弓將劍射出的過程中
D．蹦蹦桿將小孩彈起的過程中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體積相等的實(shí)心鐵球和實(shí)心木球，在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于兩球動(dòng)能大小的比較，正確的是（     ）
A．木球的動(dòng)能較大B．鐵球的動(dòng)能較大
C．兩球的動(dòng)能一樣大D．條件不足，無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景．鉛球離手后，在空中飛行過程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

空中沿水平方向勻速飛行的飛機(jī)正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物資,在空投物資的過程中,飛機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況正確的是（   ）
A．動(dòng)能和重力勢(shì)能都變小,機(jī)械能總量也變小
B．動(dòng)能和重力勢(shì)能都變大,機(jī)械能總量也變大
C．動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小,機(jī)械能總量也變小
D．動(dòng)能變小,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能總量也不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（   ）
A．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落B．鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)
C．“神舟九號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)D．將小球向上拋出，小球在上升階段

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說法正確的是  (     )
A．落在a處的大
B．落在b處的大
C．兩個(gè)一樣大
D．無法比較大小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，你一定動(dòng)手做過這個(gè)“會(huì)跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來．圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)把      （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實(shí)驗(yàn)時(shí)      （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會(huì)彈跳得高一些，這是因?yàn)槠湎鹌そ畹?u>      能較大．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．
例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做           運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)間接顯示滑動(dòng)摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中小車動(dòng)能的大小是通過                  間接反映出來的

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施控制變量．
例如：要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，就要多次改變壓力大小，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力大小的具體辦法是             ；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用不同質(zhì)量的小車，讓它們從                         由靜止滑下．

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