19．下列是對日常生活中一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　�。�
A．初中物理課本的長度約為0.26mB．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200g
C．唐山市全年的平均氣溫約為32℃D．成年人的正常步行速度約為12m/s

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：A、初中物理課本的長度約為26cm，即0.26m；故A正確；
B、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6g；達不到200g；故B錯誤；
C、唐山市全年的平均氣溫約為10℃左右；故C錯誤；
D、成年人的正常步行速度約為1.2m/s；故D錯誤；
故選A．

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．零刻線磨損的刻度尺能用來測量長度（“能”或“不能”），如圖所示，所用刻度尺的分度值是1mm，被測物體的長度1.84cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于平面成像，下列說法錯誤的是（　�。�
A．平面鏡成的是虛像
B．平面鏡成像原理是光的反射
C．平面鏡成像，像與物體始終對稱等大
D．某同學要想看到自己完整的像，必須保證鏡子大小和該同學大小相同

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．為改善火車站地下通道的通風情況，露露設計了通氣管道，并將管道上方遮雨蓋的形狀設計成圖中的形狀，利用地面風實現(xiàn)自動抽氣，其設計原理是在流體中流速大的位置壓強小，在流速小的地方壓強大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲所示是“觀察水沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置，如圖乙所示是“探究某物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置．
（1）圖甲中實驗時發(fā)現(xiàn)，溫度計示數(shù)為89℃．
（2）圖丙是乙（選填“甲”或“乙”）實驗數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象，該物質(zhì)在AB段的比熱容小于在CD段的比熱容．
（3）在進行乙圖所示實驗時，發(fā)現(xiàn)加熱20min后，被研究物質(zhì)的溫度不再升高，這是因為此時液體已經(jīng)到達沸點，開始沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國已經(jīng)正式步入高鐵時代．高鐵站臺前都有一條安全線，高鐵列車幾乎每個車廂都有電動機，幾乎每個車輪都有動力旋轉(zhuǎn)，車輪一致地運轉(zhuǎn)，列車就跑得快了；列車剎車時仍繼續(xù)向前運動，所減少的能量大部分儲存到列車蓄電池中．
（1）如圖所示，高鐵站臺前都有一條安全線的原因是：流體（或氣體）流速大的地方壓強小
（2）根據(jù)文中所提供的信息提出一個有關能量轉(zhuǎn)化的物理問題，并做出回答．
問題：車廂內(nèi)的電動機工作時能量是如何轉(zhuǎn)化的？
回答：電能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　�。�
A．溫水的溫度為80℃B．家用轎車發(fā)動機的最大功率0.1 kW
C．一個中學生的體重約為500ND．你正常呼吸一次所用時間約1 min

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A．氣體受熱膨脹--氣體分子間的間隔變大
B．走過花園，聞到花香--分子在不停地做熱運動
C．兩塊平整的玻璃不能壓成一塊玻璃--分子之間的斥力大于引力
D．氫氣和氧氣反應生成水一-分子分成原子，原子重新結合成分子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是3.4N，水平木板對木塊的支持力是10N若小明拉著木塊勻速向右移動了5m，則拉力做的功是17J，重力對木塊做的功是0J．

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同步練習冊答案