13．如圖，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．圖中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實驗時把B（選填“A”或“B”）面緊貼桌面，迅速松手后卡片會跳起來，這是因為其橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為卡片的動能．

分析 橡皮筋拉開后具有彈性勢能，恢復時轉(zhuǎn)化為動能，所以卡片會跳起來．彈性勢能是指物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，決定彈性勢能大小的因素是物體彈性形變的程度．

解答 解：由圖中可知要利用橡皮筋的彈性勢能，只有把橡皮筋拉開才會有彈性勢能，所以要把卡片B按平后放在水平面上然后松開，松開后，橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為紙片的動能，所以卡片能跳起來．
故答案為：B； 跳起來； 彈性勢；  動．

點評 本題中考查的是與力學有關(guān)的重要小實驗，要求我們在日常的學習和生活中要多觀察和積累，并能將知識與實驗現(xiàn)象相結(jié)合．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖中的四幅圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．乙圖中，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的響度越大
B．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，聽到的手機鈴聲沒有什么變化
C．丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)
D．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．將一瓶酒精用去$\frac{2}{3}$，則剩余部分酒精的質(zhì)量、比熱容和熱值（　�。�
A．都變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$
B．熱值不變，質(zhì)量、比熱容變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$
C．熱值、比熱容不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$
D．都不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進行了研究．經(jīng)過和同學們討論，他提出了以下猜想：
 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號材料長度（cm）橫截面積（m2）
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅801.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
J銅 
（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與琴弦長短的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進行實驗，你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？能（能/不能）．
（2）小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應選A、B、C（填寫編號）的琴弦．
（3）小華認為：如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為80cm和橫截面積1.02mm2．
（4）在評估交流中，同學們一致認為采用三根琴弦實驗較合理．理由：避免實驗的偶然性，多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論比較可靠．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，小明同學正在做小孔成像的實驗，請在圖中作出蠟燭AB的像A'B'．（按要求作圖）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是（　�。�
A．機械能為零的物體，內(nèi)能也一定為零
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
D．物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食，在蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過空氣傳播到我們的耳朵；蒸熟的螃蟹看起來是紅色的，這是因為蟹殼反射紅光（填顏色）．人們能從不同的位置看見螃蟹，這是一種光的漫反射現(xiàn)象，如將螃蟹拿到紫光照射的房間內(nèi)，看到它是黑色．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，使用刻度尺測量物體長度，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設(shè)計了如下實驗，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖甲，實驗時讓光貼著紙板入射是為了在紙板上顯示光路，當E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時∠BON=∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠離”）．
（2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、與入射光線和法線應在同一平面內(nèi)．
（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：在紙板標好角度，按角度入射光線．
（4）為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應當改變?nèi)肷浣谴笮�，進行多次實驗．
（5）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案