5.清蒸螃蟹是人們喜愛的一道美食,在蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過空氣傳播到我們的耳朵;蒸熟的螃蟹看起來是紅色的,這是因為蟹殼反射紅光(填顏色).人們能從不同的位置看見螃蟹,這是一種光的漫反射現(xiàn)象,如將螃蟹拿到紫光照射的房間內(nèi),看到它是黑色.

分析 (1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播;
(2)不透明物體的顏色由它所反射光的顏色所決定,蟹蓋是紅色的,它只能反射紅光;
(3)凹凸不平的表面會把光線向著四面八方反射,這種反射叫做漫反射.

解答 解:
(1)蒸螃蟹時聽到的“嗞嗞”聲是通過空氣傳播到我們耳朵里的,鮮美的味道由于擴散會傳到我們鼻子,所以會聞到味道;
(2)蟹蓋是紅色的,所以紅色物體吸收其它所有顏色的光只反射紅光,紅光反射到我們眼睛,所以我們看到它是紅色的;
(3)蟹殼的表面是比較粗糙的,可以將射來的光線向四面八方反射,是漫反射.故可以從不同的位置看到;
(4)紫光照射蟹蓋時,不能被反射,故蟹蓋看起來是黑色的;
故答案為:空氣;紅;漫反射;黑.

點評 此題是一道綜合性的題目,要結(jié)合多個物理知識點進行分析解答,屬于復(fù)雜題目,是中考的熱點題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.仔細閱讀短文,回答問題.
人類的眼睛很像一架照相機,眼睛與照相機的不同之處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來獲得清晰的①、②的實像,如圖所示;普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處;眼睛所能看清楚的最近點,叫近點,正常眼的近點約距眼睛10cm.眼睛是人體的重要器官,長時間的用眼,如看書、看電視、計算機,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25cm.
請回答下列問題:
(1)請在下面空格把文中像的性質(zhì)補充完整:①倒立、②縮。
(2)人的眼睛是通過改變晶狀體的焦距獲得清晰的像,普通照相機是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰.
(3)如果來自遠處某點的光經(jīng)過晶狀體折射后會聚在視網(wǎng)膜之前(選填“前”或“后”),這就是近視眼,應(yīng)該佩戴凹透鏡來矯正.
(4)根據(jù)上文,你認為人的正常眼睛的觀察范圍是B.
A.10cm~25cm B.10cm~極遠處 C.0~25cm D.0~10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng),而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光.它們在真空中的傳播速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖,你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧!用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松手后,卡片就會彈跳起來.圖中,A 為外表面,B為內(nèi)表面,實驗時把B(選填“A”或“B”)面緊貼桌面,迅速松手后卡片會跳起來,這是因為其橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為卡片的動能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W、W,拉力的功率分別為P、P,機械效率分別是η、η(忽略繩重與摩擦),下列關(guān)系式正確的是(  )
A.F<F   ηB.F>F     η>η
C.W>W(wǎng)    P>PD.W<W     P=P

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在做“觀察水的沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗.

(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止,實驗數(shù)據(jù)如表所示,分析表中的數(shù)據(jù)可知,甲組同學(xué)選擇的是B (選填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實驗裝置,這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是:水的質(zhì)量不同.
(3)實驗后,甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問:如果不對水加熱,能讓水重新沸騰嗎?老師馬上將一杯停止沸騰的水放進能抽氣的密閉玻璃罩中,如圖D所示,接通抽氣機電源,隨著玻璃罩中空氣的抽出,熱水居然又沸騰起來.通過分析,同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是:抽氣機抽氣時,玻璃罩內(nèi)的氣壓減小,水的沸點 降低(選填“升高”、“不變”或“降低”),因此在不加熱的情況下,水能重新沸騰.
(4)水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡,在上升過程中氣泡逐漸變大(填“大”或“小”),直至破裂.若此時移去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰,這個現(xiàn)象的原因是鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度比較高,水還能繼續(xù)吸熱.
(5)如圖E所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管壁有小水珠產(chǎn)生,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要放出 熱量.
時間01234567891011
溫度9092949698100101102102102102102

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于參照物的下列說法中,正確的是( 。
A.任何情況下,都應(yīng)選地面作為參照物
B.除研究的物體外,任何物體都可以被選作為參照物
C.只有靜止的物體才能被選作為參照物
D.只有勻速直線運動的物體才能被選作為參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在公路上做勻速直線運動的汽車通過的路程S與所用時間t的關(guān)系,下列圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗..

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,該實驗還能得出結(jié)論嗎?不能.理由是:無法比較動能的大。
(4)實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表:
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s/cm
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3 兩個序號的實驗進行比較
(b)為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:超速對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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同步練習(xí)冊答案