Question

8．物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，甲圖是研究影響動能大小因素的實驗裝置，乙圖是研究影響電熱大小的實驗裝置，試分析兩個實驗中的研究方法．

（1）物體動能大小與電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少均無法直接比較．甲圖中是通過木塊移動的距離來顯示小車的動能大小，乙圖中是通過溫度計的示數(shù)變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少．
（2）當(dāng)研究對象與多個因素有關(guān)時，只能改變其中的一個因素，而保持其他因素不變．甲圖中，保持小車的質(zhì)量不變，讓小車從斜面不同高度下滑，目的是研究小車動能與速度的關(guān)系；乙圖中為研究電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，應(yīng)將R₁與R₂串聯(lián)，且R₁與R₂的阻值一定不相等（填“一定相等”、“可以相等”或“一定不相等”）．

Answer 1

分析 （1）對于無法直接體現(xiàn)大小的，可通過另一種方式表示出來，即為轉(zhuǎn)化法；
（2）當(dāng)一個因素與多個因素有關(guān)時，應(yīng)用到控制變量法．

解答 解：（1）探究動能的影響因素時，通過小車推動木塊移動的距離來反映小車動能的大小；
探究電流產(chǎn)生熱量的影響因素時，通過煤油溫度的變化來反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（2）甲圖中，保持小車的質(zhì)量不變，讓小車從斜面不同高度下滑，即使小車撞擊木塊時的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；
乙圖中為研究電熱與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，應(yīng)使通過兩電阻的電流相等，所以應(yīng)將R₁與R₂串聯(lián)，且R₁與R₂的阻值不相等．
故答案為：（1）木塊移動的距離；溫度計的示數(shù)變化；（2）速度；串；一定不相等．

點評 本題通過探究影響動能大小的因素及焦耳定律實驗，考查了常用的實驗方法：轉(zhuǎn)換法和控制變量法．