【題目】小明用一根粗細(xì)均勻兩端開(kāi)口的薄玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知p=1.0×103kg/m3),來(lái)測(cè)量某種液體的密度.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

將玻璃管的一段用細(xì)線(xiàn)扎好

②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸插入裝有水的燒杯中

③往玻璃管內(nèi)緩慢加入待測(cè)液體直到薄膜變平為止(如圖所示)測(cè)出薄膜到水面和液面的距離分別為h1h2

計(jì)算待測(cè)液體的密度ρ

回答下列問(wèn)題:

(1)小明將玻璃管扎有薄膜的一端插入水中,薄膜向上凸起,說(shuō)明___;玻璃管浸入水中越深,薄膜向上凸起程度___(選填越大”、“越小不變”)

(2)收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(3)待測(cè)液體的密度ρ=___kg/m3;

(4)若要增大該裝置的測(cè)量范圍,請(qǐng)你給出一條合理化建議___;

(5)已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g,厚度忽略不計(jì).當(dāng)薄膜變平后小明松開(kāi)手,玻璃管將___ 選填向上向下”)運(yùn)動(dòng);玻璃管靜止后,薄膜到水面的距離為___cm.

【答案】 液體內(nèi)部向上有壓強(qiáng) 越大 用密度更大的液體代替水 向下 10

【解析】(1)當(dāng)將一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中,橡皮膜向上凸進(jìn)說(shuō)明水內(nèi)部有向上的壓強(qiáng);由于壓強(qiáng)的大小和深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大,所以,當(dāng)增大玻璃管浸入水中的深度,橡皮膜受到水的壓強(qiáng)變大,故向上凸起的程度將變大;

(3)當(dāng)薄膜變平時(shí),即玻璃管內(nèi)外壓強(qiáng)相等時(shí),由圖知道,此時(shí)h1 =6cm=0.06m,h2=5cm=0.05m,所以ρ gh2 =ρ gh1,故解得待測(cè)液體的密度是ρ =ρh1/h2=1.0×103kg/m3×0.06m/0.05m=1.2×103 kg/m3 ;

(4)如果要增大該裝置的測(cè)量范圍,需要讓小筒在沒(méi)有放入液體前浸入水中的體積減小,由F=ρgV知道,要想使排開(kāi)液體的體積減小,可以增大大筒中液體的密度例如用密度更大的液體代替水;

(5)根據(jù)題意知道玻璃管的重力是G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N,

玻璃管內(nèi)液體的體積是:V=V=Sh2 =5cm2×5cm=25cm3 =2.5×10-5 m3

液體的重力是G=mg=ρV g=1.2×103 kg/m3 ×2.5×10-5 m3×10N/kg=0.3N,

玻璃管與液體的總重力是G=G+G=0.2N+0.3N=0.5N;

此時(shí),此時(shí)玻璃管排開(kāi)水的體積是V1 =5cm2 ×6cm=30cm3 =3×10-5 m3

玻璃管受到的浮力是F1=ρgV=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×3×10-5 m3 =0.3N<G,所以,玻璃管將向下運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)玻璃管靜止時(shí),F2 =G=0.5N;即ρgV2 =0.5N,即玻璃管排開(kāi)水的體積是V2 =0.5×10-4 m3 =50cm3

所以,薄膜到水面的距離是h=V2/S=50cm3/5cm2=10cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示為同學(xué)們自制的小樂(lè)器,8個(gè)相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水,用大小相同的力擊8個(gè)玻璃瓶,會(huì)發(fā)出不同________的聲音。用大小相同的力對(duì)著如圖所示的8個(gè)玻璃瓶瓶口分別吹氣發(fā)出的聲音主要是_______的振動(dòng)產(chǎn)生的,音調(diào)從左至右逐漸__________(選填“升高”或“降低”)。

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(1)由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而_______;

(2)當(dāng)踏板空載時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)為多少_________?

(3)當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí),踏板設(shè)定的最大壓力值為多少________?

(4)若電源電壓略有降低,為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警,剛踏板觸電B應(yīng)向_______(選填)移動(dòng),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______

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【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線(xiàn)表示.下列相關(guān)量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )

A. 物體溫度升高時(shí),吸收的熱量與溫度的關(guān)系

B. 恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離的關(guān)系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系

D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

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【題目】質(zhì)量為30g的空瓶子裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量為150g。若先在瓶中放質(zhì)量為40g的合金塊再裝滿(mǎn)水,總質(zhì)量為180g(ρ=1.0×103kg/m3),求:

(1)瓶子的容積是多少立方厘米?

(2)此合金塊的密度為多少克每立方厘米?

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【題目】探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小寧組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他們將一塊木板放在水平桌面上。小昊將術(shù)板固定不動(dòng)。小寧向右拉動(dòng)木塊同時(shí)負(fù)責(zé)讀出并記錄并彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),如圖A所示然后依改完成圖B C D.E所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)程中,應(yīng)使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做_____運(yùn)動(dòng)。才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)得到滑動(dòng)摩擦力的大小。

(2)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的_____及接觸面積之間的關(guān)系。

(3)分析圖中A,D所示的兩次實(shí)驗(yàn)可以得出初步結(jié)論:_____

(4)圖D所示的實(shí)驗(yàn)中,如果用1.4N的力拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力_____

(5)在分析A、D兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)現(xiàn)得出初步規(guī)律后,小寧帶領(lǐng)本小組的成員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在重為2.5N的木塊上依次添加0.5N重的砝碼,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),

實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。

進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)。可以得出結(jié)論:_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明按如圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都正常發(fā)光,電壓表V1的示數(shù)為3V,V2的示數(shù)如圖乙所示.則L1兩端的電壓為 V,實(shí)驗(yàn)時(shí)若L2的燈絲突然斷了,則V2的示數(shù)將 (變大/不變/變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

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C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

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同步練習(xí)冊(cè)答案