A. | 甲圖是自制水氣壓計(jì),當(dāng)拿著它從山下到山上時(shí)玻璃管內(nèi)液體柱降低 | |
B. | 乙圖是自制水溫度計(jì),它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的 | |
C. | 丙圖中活塞迅速壓下去棉花燃燒,是因?yàn)榛钊麑?duì)空氣做功而使其內(nèi)能增加 | |
D. | 丁圖中兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后分不開,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 |
分析 (1)大氣壓不是一成不變的,大氣壓隨海拔高度的增大而降低;
(2)瓶?jī)?nèi)液體溫度升高,體積膨脹,溫度降低體積縮小;
(3)對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減小;
(4)物體的分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力.
解答 解:
A、當(dāng)拿著它從山下到山上時(shí),大氣壓減小,因瓶?jī)?nèi)的氣壓等于大氣壓加上細(xì)管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),所以細(xì)管中的水柱將逐漸升高,故A錯(cuò)誤;
B、乙圖是自制水溫度計(jì),它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的,故B正確;
C、活塞下移,對(duì)壓縮空氣做功使空氣的內(nèi)能增加、溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn)而燃燒,故C正確;
D、兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后而不分開,說(shuō)明分子間有引力,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)圖形創(chuàng)設(shè)的情景分析問(wèn)題的能力,這要求靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁波不僅能傳遞聲音信息,還能傳遞圖象信息 | |
B. | 移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的 | |
C. | 太陽(yáng)能是氫原子核超高溫下發(fā)生裂變的結(jié)果 | |
D. | 核電站是利用核能發(fā)電,其核心是核反應(yīng)堆 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能屬于可再生能源 | B. | 火力發(fā)電無(wú)污染 | ||
C. | 地?zé)崮苁嵌文茉?/td> | D. | 核能是絕對(duì)安全的能源 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光的三基色是紅、黃、藍(lán) | |
B. | 看到池子里的水比實(shí)際的淺是由于光的折射所致 | |
C. | 平面鏡所成的像可以用光屏承接 | |
D. | 用磨砂玻璃做教室的黑板是為了避免發(fā)生漫反射 |
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