6.現(xiàn)把某種晶體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.
(1)這種加熱方式的優(yōu)點是:受熱均勻.
(2)如圖是某種晶體加熱時,溫度隨時間變化的圖象(加熱在一標準大氣壓下進行,每分鐘供熱不變).根據(jù)圖象可知:
這種晶體的名稱是冰,其熔點是0℃,加熱2分鐘物體處于固液共存狀態(tài),加熱6分鐘時,物體處于液體狀態(tài),加熱8分鐘時,此物質(zhì)的溫度是100℃,此時進行的物態(tài)變化是(汽化)沸騰,這種晶體熔化經(jīng)歷了3分鐘.

分析 (1)利用水浴法加熱固態(tài)物質(zhì),會使其受熱更均勻;
(2)根據(jù)題中晶體加熱熔化圖象可知BC即為晶體的熔化過程,對應溫度為熔點0℃,由此判斷出此晶體為冰,液態(tài)為水,然后再分析加熱2分鐘處于BC段,為固液并存狀態(tài),加熱6分鐘處于CD段為液體狀態(tài).加熱8分鐘處于DE段,對應溫度100℃,題中敘述加熱在一個標準大氣壓下進行,100℃即為水的沸點,此時水沸騰吸收熱量,溫度不升高,發(fā)生的物態(tài)變化是汽化.

解答 解:(1)把某種晶體碾碎后放入試管中,插入溫度計,再將試管放在裝有水的燒杯中加熱,這樣可以使晶體受熱更加均勻;
(2)由圖知:在加熱過程中,BC段的溫度不變,是晶體的熔化過程.由BC段的溫度知:此晶體的熔點是0℃,故這種晶體是冰.
加熱2分鐘物體處于熔化過程,晶體未全部熔化,所以狀態(tài)為固液并存狀態(tài).
加熱6分鐘時處于圖象中CD段,晶體全部熔化為液體,故處于液體狀態(tài).
加熱8分鐘處于DE段,對應溫度100℃,且溫度保持不變,一個標準大氣壓下水的沸點是100℃,故進行的物態(tài)變化是(汽化)沸騰.
由圖象知:晶體的熔化是從第1min-第4min,所以晶體熔化經(jīng)歷了3分鐘.
故答案為:(1)受熱均勻;(2)冰;0℃;水;固液共存;液體;100℃;(汽化)沸騰;3.

點評 此題為熔化與沸騰相結(jié)合的圖象題,考查內(nèi)容較全面.關鍵要能夠分析出熔化前、熔化時和熔化后的狀態(tài)及沸騰狀態(tài).

練習冊系列答案
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B.中學生體重大約為500kg
C.中學生跳繩時的功率約為50W
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14.下面是小麗利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿進行探究“杠杠的平衡條件”的實驗.

(1)杠桿若停在如圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右側(cè)的平衡螺母,使它向左(左/右)移動.
(2)小麗進行正確的實驗操作后,能不能根據(jù)圖乙這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?不能(填“能”或“不能”),理由是實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿右端下沉(填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”).
(4)如圖乙所示,把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍然在水平位置平衡;當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是拉力F的力臂變小了.
(5)如圖丙所示,為加深力臂和平衡條件的理解,老師在木質(zhì)小黑板上固定一個可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們的大小關系是C.
A.F1<F2<F3<DB         B.F1>F2>F3>G
C.F1=F2=F3=G               D.F1>F2=F3=G.

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1.下列過程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
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11.圖示為一款有高、低溫兩檔的蒸汽電熨斗電路原理圖,水升溫并汽化成水蒸氣,從而熨燙衣服.電熱絲是利用電流熱效應工作.分析電路圖,閉合S1,當S2斷開時,電熨斗處于低溫檔;閉合S1,當S2閉合時,電熨斗處于高溫檔.

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(2)為盡量減小杠桿自身的重力對實驗結(jié)果的影響,應使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應將右端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量.
(3)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N.
測量
序號
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
120210
2151.520
3515
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16.用分子永不停息地做無規(guī)則運動可以解釋下列的現(xiàn)象是( 。
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