【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,如圖甲所示.
(1)由此可以得出的結(jié)論:____________________________.
(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:__________________________.
(3)小明、小華又提出了這樣一個問題:聲音是怎樣傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音的傳播需要介質(zhì);②聲音的傳播不需要介質(zhì);
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如圖乙所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越______(填“大”或“小”),由此現(xiàn)象可以推理:猜想______是正確的.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線運動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )
A.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
B.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
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【題目】如圖所示,物理實驗小組做“水的沸騰”實驗:
(1)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質(zhì)為的溫度計;
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡的情況如圖甲所示,圖中(選填“A”或“B”)是水的沸騰時的情況;
(3)如圖乙所示,a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知,實驗中,他們所用的水的不同.
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【題目】“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船,因為跟冰山相撞而沉沒
的悲劇,為了避免悲劇的重演,科學家利用“超聲波單向傳播性好”的特點制成了聲吶裝置安裝在船上,
利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在.(已知超聲波在海水中的速度為1500m/s.)
(1)控測船上的發(fā)出的超聲波射向海底,冰山再將超聲波反射回來,如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號經(jīng)4秒后收到反射聲波,則冰山到船的距離至少有多遠?_________
(2)這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎?為什么?_____________
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【題目】在探究響度與什么因素有關時,小明將系在細線上的乒乓球輕觸音叉如圖所示:
①當小明用小錘敲擊音叉發(fā)聲的同時必須注意觀察__________;
②當小明加大敲擊的力度時,他聽到和觀察到的現(xiàn)象是__________;__________;
③根據(jù)實驗現(xiàn)象,小明得出的結(jié)論是:__________;
④乒乓球在該實驗中所起的作用是__________ .
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【題目】(2016成都改編)馬斯克于2013年首次提出了超級高鐵的計劃.他設想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里,“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去,沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達到約1 200 km/h.根據(jù)上述材料,下列說法正確的是( )
A. “車廂”的速度可以達到1 000 m/s
B. 材料中描述的1 200 km/h是指“車廂”的平均速度
C. 坐在“車廂”里面的乘客相對于自己的座位是靜止的
D. “車廂”在整個過程做勻速直線運動
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【題目】在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運動后碰撞其它球,以下說法正確的是( )
A.在水平桌面滾動的球受到了重力,重力對它做了功
B.手推動球桿前進時,手對球桿做了功
C.桌面對球的支持力做了功
D.白球撞擊黑球后沒有靜止,是因為人的手還在對白球做功
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【題目】如圖是小王用電熱水壺燒水時的情景,有關描述正確的是( )
A.壺蓋被水蒸氣頂起時,能量的轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
B.水沸騰時繼續(xù)通電,水的溫度會升高
C.壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D.燒水時水溫升高,是屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能
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【題目】小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)他應選取兩支外形______(選填“相同”或“不同”)的蠟燭進行實驗.
(2)小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______.
(3)在探究實驗的過程中,他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是______cm;當蠟燭A遠離玻璃板時,它的像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)在玻璃板后放一光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,說明______.
(5)實驗過程中,小濱仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
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