A. | 體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)的區(qū)別僅是長度不同 | |
B. | 體溫計(jì)內(nèi)有一細(xì)管,溫度計(jì)沒有細(xì)管 | |
C. | 使用體溫計(jì)前,需要用力甩動,把液體甩到35℃以下,普通溫度計(jì)不能甩動 | |
D. | 使用體溫計(jì)測量體溫后,可離開身體讀數(shù),普通溫度計(jì)不能離開被測物體 |
分析 體溫計(jì)和普通溫度計(jì)有很多方面的不同,不僅是長度的不同.
在構(gòu)造上和使用方法上,都有很多的不同.
結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容,分別作出判斷.
解答 解:A、不僅僅是長度不同.故A錯誤;
B、體溫計(jì)有小縮口,溫度計(jì)沒有,故B正確;
C、體溫計(jì)使用之前要先甩動,溫度計(jì)不需要.故C正確.;
D、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測溫度時,溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體.故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對兩種測量溫度工具的區(qū)分能力.
在學(xué)習(xí)的過程中,要注意知識點(diǎn)的積累.特別是實(shí)驗(yàn)器材使用方法上的細(xì)節(jié)問題,很容易遺忘,需要不斷反復(fù)記憶.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用電器的功率越大,所做的功就越多 | |
B. | 用電器做功的時間越少,其電功率越大 | |
C. | 用電器的功率越大,表示它做功快 | |
D. | 用電器的功率越大,消耗的電能就越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.22 | 0.25 | 0.26 |
R/n |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “聞其聲,知其人”發(fā)聲體不同,音色不同 | |
B. | “長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠(yuǎn) | |
C. | “隔墻有耳”固體也能傳聲 | |
D. | 用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳播能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二維碼時光源 | |
B. | 二維碼發(fā)生的是鏡面反射 | |
C. | 攝像頭是凹透鏡 | |
D. | 二維碼中黑色部分吸收光,白色部分反射光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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