如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

　

A．

冰壺表面打磨得光滑

B．

輪胎上做成凹凸不平的花紋

　

C．

行駛的磁懸浮列車不接觸導軌

D．

給自行車的后軸上機油

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


請把如圖電路元件接入照明電路中，且符合安全用電原則．（要求保險盒與三孔插座相連)

        

                      

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖中的A、B是從同一塊厚薄均勻的鉛皮上截下的兩塊小鉛皮，其中A的形狀是正方形，B的形狀不規(guī)則，現(xiàn)給你一把刻度尺和一架天平（包括砝碼），請較準確地測出B的面積。

（1）寫出主要步驟和測量的物理量;

（2）寫出B的面積表達式（用測得的物理量表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為     g．

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為     mL．盡管此體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要        （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖像，如圖丙所示．由圖像可知該液體的密度為       g/cm3。

　　丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為測量某不規(guī)則金屬塊的密度：

（1）用調(diào)好的天平稱量該金屬塊的質(zhì)量，平衡時天平如圖。則金屬塊的質(zhì)量為         g。

（2）把金屬塊放入裝有60cm3水的量筒中，液面上升位置如圖，則該金屬塊的體積為            m3。

（3）然后根據(jù)公式ρ=                     求出該金屬的密度為                kg/m3。把該金屬塊切下一半后，它的密度           （選填“變大”、“不變”、“變小”）

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為x1，并處于靜止狀態(tài)；圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2，并處于靜止狀態(tài)；圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2 、x3的大小關系是：

A．x1＝x2＝x3 B．x1〉＜x2＜x3

C．x1＝x2 ＜x3 D．x1＝x3＜x2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩位同學分別對“物體的浮沉條件”進行了探究．

（1）甲同學的探究方案
    實驗器材：彈簧測力計（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（帶砝碼盒）、量筒及水、蠟塊（10g左右）
    探究問題：蠟塊的上浮條件．
    實驗過程：
    ①首先測量蠟塊的重力：方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力；方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力．
    你支持方案          ，理由是                                     ．
    ②測量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時，測出蠟塊排開水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認為上述操作存在的問題是                              ．
    ③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．
   （2）乙同學的探究方案
    實驗器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘（見圖）．

    探究問題：蠟塊的下沉條件．
    實驗過程：把蠟塊浸沒在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面．為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉，設計了兩種實驗方案．
    方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底．
    方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底．
    ①從物體受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變            的大�。�
    ②能夠得到的實驗結(jié)論是：                                    ．
    ③雖然兩種方案的實驗結(jié)果基本一致，但老師認為方案一更科學．你認為老師這樣評價的主要理由是                                             ．

   

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務于生活，混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成，這臺電機既可以充當電動機驅(qū)動汽車，又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電．混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機并不工作，蓄電池通過電機向車輪輸送能量；當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時，內(nèi)燃機啟動，向車輪輸送能量，并通過電機給蓄電池充電．
    （1）內(nèi)燃機工作時，是燃油燃燒時釋放出的       能轉(zhuǎn)化為      能．
    （2）某種型號的混合動力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示．

輸出電壓/V

300

額定功率/kW

30

最大容量/kW·h

30

質(zhì)量/kg

320

汽車上的電機（充當電動機）的額定功率應該      （大于/等于/小于）30kW．簡單說明你判斷的理由．   

（3）測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車消耗燃油5kg，車速為50km/h，蓄電池組儲存的電能由最大值的80%增加到最大值．燃油的熱值為4.6×107J/kg．汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示．
   ①完全燃燒燃油5kg能放出       J的熱量．
   ②汽車發(fā)動機的牽引力為          ，牽引力做功為       J．

      

查看答案和解析>>

同步練習冊答案