為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:

(1)用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為     g.

(2)用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為     mL.盡管此體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要        (選填“偏大”或“偏小”).

(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖像,如圖丙所示.由圖像可知該液體的密度為       g/cm3。

  


 (1)托盤(pán)天平左盤(pán)中物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值.根據(jù)砝碼的質(zhì)量和游碼所對(duì)的刻度值可知物體的質(zhì)量為49g;(2)由量筒中液面所對(duì)的刻度值可以知道該液體的體積為30ml,由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過(guò)程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒(méi)有倒入量筒中,所以導(dǎo)致了測(cè)量值偏。3)由圖像可知,當(dāng)燒杯中沒(méi)有液體時(shí),燒杯的質(zhì)量為25克;當(dāng)燒杯中液體的體積為25mL時(shí),燒杯和液體的總質(zhì)量為45克,由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為20克.利用密度的計(jì)算公式:ρ=m/V,可以求得液體的密度為0.8g/cm3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在如圖5所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  。

A.電流表的示數(shù)變小 B.電壓表的示數(shù)變小

C.燈泡消耗的功率變大 D.電路消耗的總功率減小

圖5

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


放在地面上的木箱重100N,當(dāng)用10N的水平力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),地面對(duì)木箱的摩擦力是________N;當(dāng)木箱受到20N水平推力時(shí),木箱恰好做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力是_______N;如果作用在木箱的水平推力為30N時(shí),木箱受到的摩擦力是________N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中.

(1)將天平放在  桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)后,指針位置如圖所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向  側(cè)調(diào)節(jié),使天平平衡.先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g.

(2)將燒杯中大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積為90mL,計(jì)算得到大米的密度為  kg/m3

(3)小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值  (大/小),其原因是  

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小軍家的母雞最近生了雙黃蛋,他發(fā)現(xiàn)雙黃蛋比普通蛋大而重,他想知道雙黃蛋的密度是多大.于是將一只雙黃蛋帶到學(xué)校利用天平和量杯來(lái)進(jìn)行測(cè)量.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向      調(diào)節(jié).

(2)將雞蛋從量杯中取出后立即放入已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平的左盤(pán)中,將砝碼放在右盤(pán),當(dāng)他將最小的砝碼放上天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針又指在了如圖甲所示的位置,此時(shí)他應(yīng)           ;天平再次平衡后砝碼和游碼的位置如圖丁所示.此時(shí)可知雞蛋的質(zhì)量為  g。

(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可算出該雙黃蛋的密度為  kg/m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中,用  (6)  測(cè)量物塊的質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的示數(shù)如圖13(a)所示,則物塊的質(zhì)量為 。7)  克;將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后,水面位置如圖13(b)所示,則物塊的體積為 。8)  厘米3,物塊的密度為 。9)  克/厘米3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是

 

A.

冰壺表面打磨得光滑

B.

輪胎上做成凹凸不平的花紋

 

C.

行駛的磁懸浮列車(chē)不接觸導(dǎo)軌

D.

給自行車(chē)的后軸上機(jī)油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小明家的電能表如圖所示,小明家某用電器工作時(shí),30min內(nèi)轉(zhuǎn)盤(pán)正好轉(zhuǎn)過(guò)500圈,則該用電器的電功率為        W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我國(guó)已興建3座抽水蓄能水電站。它可調(diào)劑電力供應(yīng)。深夜時(shí),用過(guò)剩的電能通過(guò)水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi)。白天則通過(guò)閘門(mén)放水發(fā)電,以補(bǔ)充電能不足。若上蓄水池長(zhǎng)為150m,寬為30m,如圖10所示,從深夜11時(shí)至清晨4時(shí)抽水,使上蓄水池水面增高20m,而抽水過(guò)程中水上升的高度始終保持為400m。不計(jì)抽水過(guò)程中其他能量損耗,試求抽水的功率。(g=10N/㎏)

      

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