20．測(cè)量液體的溫度，圖中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 在溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，正確的方法是：①溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中；不要碰到容器底或容器壁；②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，注意區(qū)分溫度是零上還是零下；③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平．

解答 解：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器壁，要稍候一會(huì)兒，再讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)玻璃泡不可以離開(kāi)液體，視線與溫度計(jì)液柱上表面平齊．因此只有選項(xiàng)C符合要求．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了溫度計(jì)的正確使用、讀數(shù)和根據(jù)測(cè)量對(duì)象進(jìn)行選擇，包含的知識(shí)點(diǎn)較多，其中根據(jù)測(cè)量需要選擇合適的溫度計(jì)有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小紅利用圖8甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大（導(dǎo)線不允許交叉）．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R1的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：在電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，將5Ω改換成阻值為10Ω的電阻，更換電阻后，在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向A（填“A”或“B”）移動(dòng)滑片，同時(shí)眼睛盯住電壓表，使電壓表示數(shù)為2.5V；本次實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法．
（4）若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障可能是燈泡短路．
（5）小紅想將定值電阻換成小燈泡來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，同小組的同學(xué)幫助她分析了實(shí)驗(yàn)方案不可行的原因，你認(rèn)為其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖為某品牌純牛奶，紙盒上標(biāo)有裝滿時(shí)牛奶為250ml，紙盒高度為10cm，若牛奶的密度等于水的密度．（g取10N/kg，不計(jì)外包裝質(zhì)量）．求：
（1）這盒純牛奶的重力；
（2）這盒純牛奶對(duì)水平面的壓強(qiáng)為多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得課桌的長(zhǎng)度分別為70.20厘米、70.19厘米、70.19厘米、71.20厘米，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．71.20厘米這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的B．此刻度尺的最小刻度是1毫米
C．70.20厘米中最末一位數(shù)“0”應(yīng)去掉D．測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作70.19厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的情形中，力對(duì)物體做功的是（　　）
A．
用很大的力想把石頭搬起來(lái)但沒(méi)搬動(dòng)
B．
手提空桶在水平路面上向前走
C．
小汽車在推力的作用下向前運(yùn)動(dòng)了一段距離
D．
運(yùn)動(dòng)員手舉杠鈴不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)補(bǔ)充完整下列數(shù)據(jù)的單位：
一枚壹圓硬幣的厚度約2mm；水筆的長(zhǎng)度是0.135m；
一個(gè)量筒的量程為200mL；人體最舒適體感溫度是22℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體不可能（填“可能”或“不可能”）處于平衡狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．轉(zhuǎn)換法在科學(xué)研究中被廣泛應(yīng)用，下列研究運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的是（　　）
A．研究電壓時(shí)把電壓比作水壓
B．摩擦起電實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)吸引輕小物體的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明物體帶電
C．研究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，控制導(dǎo)體材料、橫截面積等因素相同
D．研究電學(xué)相關(guān)知識(shí)時(shí)，用電路圖來(lái)代替實(shí)物電路進(jìn)行分析研究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒(méi)水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同．以下對(duì)觀察到的現(xiàn)象的描述是正確的（　�。�
A．甲、乙圖橡皮膜都向內(nèi)凹，乙圖中橡皮膜凹進(jìn)得更多
B．甲、乙圖橡皮膜都向外凸，甲圖中橡皮膜凸出得更多
C．甲圖橡皮膜向內(nèi)凹、乙圖橡皮膜向外凸
D．甲圖橡皮膜向外凸、乙圖橡皮膜向內(nèi)凹

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