小李的質(zhì)量為50kg，可以舉起80kg的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70kg，可以舉起60kg的杠鈴。他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來。比賽結(jié)果應(yīng)是

A．小李把小胖拉起    B．小胖把小李拉起

C．兩個都拉不起      D．兩個都拉起

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一列由10輛轎車組成的車隊以36千米/時的速度行車.若每輛轎車長4米,兩車間距離為10米,那么一個過路人必須至少等了________的時間才能讓車隊過去而穿越了馬路.

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下列現(xiàn)象與所應(yīng)用物理知識的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是

A．高原反應(yīng)——大氣壓和海拔高度的關(guān)系

B．飛機飛行時獲得升力——流體壓強和流速的關(guān)系

C．水下潛水艇能夠上浮——液體的壓強和深度的關(guān)系

D．利用高壓鍋容易將飯煮熟——沸點和氣體壓強的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室有“110V，25W”和“110V，60W”的燈泡各一只，可是電源電壓是220V，小明設(shè)計了下圖所示四種連法，將兩燈泡接入220V的電源中，使用兩燈都正常發(fā)光的最佳方案是（    ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩物塊質(zhì)量相等，放入盛水的燒杯中加熱沸騰較長時間后，先將甲取出迅速投入盛有溫水的杯中，當(dāng)達到共同溫度時，水溫上升了5℃；從溫水中取出甲后，立即將乙投入該杯中，結(jié)果水溫恰好又上升了5℃（假設(shè)甲、乙放出的熱量完全被杯中的水吸收升溫）.則甲、乙放出的熱量Q甲      Q乙，比熱容C甲           C乙.

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科目：初中物理 來源： 題型：


四位同學(xué)用同一組器材（如圖所示）進行了下面四項操作：甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運動；乙同學(xué)拉A在B上加速運動；丙同學(xué)固定A，拉B運動；丁同學(xué)拉B，使AB一起勻速運動。四位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙、f丁，則下列說法正確的是

A．f甲=f乙=f丙=f丁 B．f甲=f乙=f丙，f丁=0

C．f甲=f丙=f丁＜f乙 D．f甲＜f乙，f丙不確定，f丁=0

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如圖所示，是一個上肢力量健身器示意圖。配重A的質(zhì)量為40kg，其底面積為100cm2。B、C、D都是定滑輪，E是動滑輪。杠桿GH可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OG∶OH =2∶3。小勇通過細(xì)繩在H點施加豎直向下的拉力F1時，配重A受到的拉力為FA1，配重A對地面的壓強為2×104Pa；他通過細(xì)繩在H點施加豎直向下的拉力F2時，配重A受到的拉力為FA2，配重A對地面的壓強為3×104Pa.杠桿兩次都在水平位置平衡，杠桿GH和細(xì)繩的質(zhì)量及滑輪組裝置的摩擦力均忽略不計，已知F1∶F2 ＝9∶5， g取10N/kg。求：

(1) 拉力FA2；      (2) 動滑輪的重力G動 ；(3) 小勇對細(xì)繩的拉力F1的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時，木塊正好作勻速直線運動；當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.6N砝碼時，小盤拖動木塊運動，在小盤落到地面后，木塊由于 繼續(xù)在桌面上運動，此時木塊所受的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一根條形磁鐵，開關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短

B．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長

C．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

D．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

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同步練習(xí)冊答案