17．如圖甲所示，在水平面上放置一個(gè)盛水的容器，A、B、C為容器中的三點(diǎn)，已知A、B位于同一水平高度，則B點(diǎn)受到的水的壓強(qiáng)小于（選填“大于”“等于”或“小于”）C點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)．將容器移到斜面上后（如圖乙），A、B、C三點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)最小的是A（假設(shè)A、B、C仍處于水面下）．

分析 根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh，找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的深度h，判斷出液體壓強(qiáng)的大小，注意深度是研究點(diǎn)到自由液面的距離．

解答 解：根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh，B點(diǎn)深度小于C點(diǎn)深度，所以B點(diǎn)壓強(qiáng)小于C點(diǎn)壓強(qiáng)，容移到斜面上后，A點(diǎn)離液面最近，深度最小，則壓強(qiáng)最�。�
故答案為：小于；A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh、和對(duì)深度的理解，只要學(xué)生理解深度含義，就比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，水里的小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡受到的浮力會(huì)（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．潛水艇在海底航行時(shí)排水量為m1，在海面上航行時(shí)排水質(zhì)量為m2，設(shè)海水的密度為ρ，下列說法正確的是
（　�。�
A．它在海底航行時(shí)所受浮力等于（ml-m2）g
B．它在海底航行時(shí)所受的壓力差是（m1-m2）g
C．潛艇在海面上航行時(shí)，露出水面部分的體積為$\frac{m_2}{ρ}$
D．潛艇潛入海水中要充入（m1-m2）的海水

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理．以下相關(guān)的分析中正確的是（　�。�
A．將電源和磁鐵的兩極都同時(shí)對(duì)調(diào)，線圈會(huì)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)
B．電動(dòng)機(jī)工作過程中，消耗電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．電動(dòng)機(jī)工作過程中，線圈中的電流方向保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“5V 2.5 W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為60Ω，定值電阻R2的阻值為20Ω，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，燈絲電阻不隨溫度變化，求：
（1）小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的阻值為多少？
（2）當(dāng)S1、S2和S3都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a點(diǎn)時(shí)，小燈泡L恰 好正常發(fā)光，此時(shí)定值電阻R2的電功率為多少？
（3）保證電路安全時(shí)，該電路消耗的最小電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如圖：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊被撞后移動(dòng)的距離反映出來的；乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”）來反映的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．
如圖：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變．乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的種類不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”，開展了如圖所示的活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊移動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是速度相同時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動(dòng)能與速度的關(guān)系．
（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g鋼球自由滾下高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm
甲102040
乙101010
丙202080
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與超載有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、
放大的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由淸晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)觀清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是凹透鏡，老師的視力缺陷是近視（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，需記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應(yīng)使杠桿在水平位置保持平衡．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為了能夠找到虛像的位置 （選填“實(shí)”或“虛”），采用玻璃板作為平面鏡．

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