A. | 水的質(zhì)量 | B. | 水的溫度 | C. | 水的密度 | D. | 水的體積 |
分析 解答本題需掌握:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,且溫度越高,分子運動越劇烈;物體的溫度越高,構成物體的分子無規(guī)則運動越快,擴散越快.
解答 解:
根據(jù)分子動理論的相關知識可知:不同物質(zhì)的分子彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動;
分子運動無規(guī)則運動的速度與溫度有關,且溫度越高,分子的運動越劇烈;同時將兩滴紅墨水同時滴入溫度不同的熱水和冷水中,看到盛有熱水的杯中先整杯水都變成紅色,就是由于溫度高的熱水分子運動的劇烈造成的,故B正確.
故選B.
點評 本題主要考查學生對:擴散現(xiàn)象與溫度關系的了解和掌握,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 P1>P2 | B. | W1>W(wǎng)2 P1<P2 | C. | W1<W2 P1>P2 | D. | W1<W2 P1<P2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音在空氣中傳播太慢,不同于普通人言語交流時發(fā)出的聲音 | |
B. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音頻率太高,不同于普通人言語交流時發(fā)出的聲音 | |
C. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音頻率太低,不同于普通人言語交流時發(fā)出的聲音 | |
D. | 音頻發(fā)生器的發(fā)出的聲音振幅太小,不同于普通人言語交流時發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
C. | 超聲波在醫(yī)學上能粉碎結石是因為超聲波能傳遞能量 | |
D. | 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動能將保持不變 | |
B. | 小球在斜面上下滑的過程中,小球的機械能增大 | |
C. | 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力 | |
D. | 小球在斜面上下滑的過程中,小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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