18．“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美“的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，深受觀眾的青睞，下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．“霧凇的形成是升華現(xiàn)象
B．“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠．”霜的形成是凝固現(xiàn)象
C．“青青園中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象
D．“騰蛇乘霧，終為土灰．“霧的形成是液化現(xiàn)象

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：A、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著植被表面；故A錯(cuò)誤；
B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；故B錯(cuò)誤；
C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被表面；故C錯(cuò)誤；
D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴；故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．李嵐同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量定值電阻的電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選用的器材有：額定電流為0.4A的定值電阻（阻值約為6Ω）、電壓恒為12V的電源、電流表、電壓表、兩種不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器“50Ω 1A”和“5Ω 1A”、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
    
（1）在保證電路中各電器元件都安全的前提下，李嵐在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為50Ω 1A．
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路圖連接完整．（要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電阻變大）
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，李嵐移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電壓表的示數(shù)為2.5V，定值電阻的電功率為1W，電阻為6.25Ω．
【拓展】
（4）李嵐將定值電阻換成額定電壓為4V的小燈泡后，移動(dòng)滑片，觀察電流表和電壓表的示數(shù)，并記錄成如圖丙所示的I-U圖象，則小燈泡的額定功率為1.6W；由圖象可知，小燈泡燈絲的阻值不是固定的，這是因?yàn)樾襞轃艚z阻值隨溫度變化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．我國(guó)許多城市建設(shè)中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏季節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的比熱容大的特性．我區(qū)天香公園中就有一個(gè)人工湖，若湖水的質(zhì)量為1.5×107kg，若水溫平均升高0.7℃，則湖水吸收的熱量為4.41×1010J，這些水吸收的熱量，相當(dāng)于完全燃燒1470kg的焦炭所放出的熱量（q焦炭=3.0×107J/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．2017年4月20日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空，22日與“天空二號(hào)”太空艙順利對(duì)接．如圖所示，對(duì)接過(guò)程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，此過(guò)程利用的力學(xué)知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．完成下列作圖：
請(qǐng)作出如圖中入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示電路中，電源電壓恒為6V，R1=30Ω，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S、S1，電流表示數(shù)為0.5 A，則通電1分鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為108J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10． 2017年4月22日，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)成功對(duì)接（如圖），天舟一號(hào)的任務(wù)之一是將儲(chǔ)箱內(nèi)的推進(jìn)劑（液態(tài)燃料和液態(tài)氧）分別輸送給天宮二號(hào)．
（1）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接后一起運(yùn)動(dòng)，若以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)飛船是靜止的；
（2）液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過(guò)液化而形成（填物態(tài)變化名稱(chēng)）；
（3）要完成本次推進(jìn)劑補(bǔ)給任務(wù)，天舟一號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)比天宮二號(hào)儲(chǔ)箱內(nèi)的壓強(qiáng)大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．將一只手的食指浸入水中，你會(huì)感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎？請(qǐng)從如圖所提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)出兩種測(cè)出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案，并完成填空．（已知水的密度為ρ水）

方案一：
（1）寫(xiě)出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)：食指浸入水中時(shí)排開(kāi)水的體積V排；B、E．
（2）食指所受浮力大小的表達(dá)式為：F浮=ρ水Vg．
方案二：
（1）寫(xiě)出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào)：小桶的重力G，小桶和食指浸入水中時(shí)排開(kāi)水的總重力G0；A、B、C．
（2）食指所受浮力大小的表達(dá)式為：F浮=G-G0．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，重物通過(guò)繩子對(duì)杠桿的拉力為阻力．圖中能夠正確表示動(dòng)力臂的是（　�。�
A．l1B．l2C．l3D．l4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案