小禾測量某液體密度時,先在水平桌面上調節(jié)好天平的平衡,然后進行以下測量:
①如圖甲所示,用天平測出空瓶的質量m1,記錄在表格中。
②如圖乙所示,向瓶中倒入適量液體,測出瓶與液體的總質量m2,記錄在表格中。
③如圖丙所示,將瓶中液體倒入量筒中,測出液體的體積V,記錄在表格中。
請完成表中數據的填寫。
物理量 | 空瓶的質量 m1/g | 瓶與液體的總質量m2/g | 液體的體積V/cm3 | 液體的密度ρ/g·cm-3 |
測量值 | 15 | 20 |
(1)表格中的兩個數據:瓶與液體的總質量_______g,液體的密度ρ_______g·cm-3
(2)小禾利用上述器材設計了第二種實驗方案,依次測出瓶和液體總質量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質量m,請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達式 ρ=_______。
(3)比較以上兩種實驗方案,第一種的測量誤差更 一些(選填“大”或“小”)。
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:選擇題
人們利用干冰進行人工降雨,干冰被“噴”入冷空氣層,升華吸收大量熱量,冷空氣層中的水蒸氣便會變成小冰晶,小冰晶逐漸變大后下落,在下落中遇到暖氣流就會熔化形成雨。水蒸氣變成小冰晶的過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.升華
B.凝華
C.液化
D.凝固
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(5分)為了驗證液體壓強的特點,某實驗小組設計了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。
(1)當橡皮膜兩側所受的壓強不同時,橡皮膜的 發(fā)生改變。
(2)當容器左右兩側分別加入深度不同的水,且左側水面較低,會看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與 有關。
(3)當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時,會看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)側凸出,說明液體壓強與 有關。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:選擇題
能用光的直線傳播知識解釋的現象是( )
A.水中倒影 B.雨后彩虹 C.形影不離 D.海市蜃樓
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:選擇題
以下估測與實際情況相符的是( )
A.課桌的高度約為80cm
B.一個中學生的體重約為50N
C.中考期間考場周圍的噪聲約為90dB
D.人心臟正常跳動一次的時間約為5s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州十八中中考模擬物理卷(解析版) 題型:計算題
磁懸浮列車是一種新型交通工具,如圖所示,列車受到磁力作用而浮起,使列車與軌道間的摩擦力減小到零,上海磁懸浮列車線路長是3×1O4m,單向運行時間440s。
(1)求列車單向運行的平均速度是多少?
(2)假設一節(jié)車廂總質量是2×1O4㎏,磁懸浮列車行駛時,強大的磁力使車廂勻速上升0.01m,求上升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州十八中中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛。其制作方法如下:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的的白糖放入鍋中加熱,利用 ________方法增加白糖的內能,待白糖________成糖漿后(填“液化”、“熔化”),在山楂上蘸上糖漿,等糖漿________熱量(填“吸收”、“放出”)變成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州十八中中考模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測最符合實際情況的是( )
A.中學生的身高約1.7m
B.普通教室的高度約10m
C.福州5月的平均氣溫約50℃
D.成年人正常步行的速度約12m/s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州江都區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(4分)如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2。魚缸內裝有27kg的水。(g取10N/kg)請計算:
(1)魚缸內所裝水的重力;
(2)魚缸對桌面產生的壓強。
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