20．在下列哪種情況下，人對手提箱做了功（　�。�
A．人提著手提箱在地面上站著不動B．人提著手提箱順著樓梯走上樓
C．人提著手提箱站在沿水平路面前進D．人提著手提箱乘著電梯上樓

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．

解答 解：
A、人提著手提箱在地面上站著不動，有力但沒有距離，所以不做功，不合題意；
B、人提著手提箱順著樓梯走上樓，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以做了功，符合題意；
C、人提著手提箱站在沿水平路面前進，力與距離的方向垂直，所以不做功，不合題意；
D、人提著手提箱乘著電梯上樓，有力作用在物體上，物體在力的方向上通過了距離，所以做了功，符合題意．
故選BD

點評 本題考查了力是否做功的判斷方法．有力有距離，力對物體不一定做功，物體一定在力的作用下通過了距離，力對物體才做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．三峽大壩邊上修筑的船閘是利用連通器原理工作的；輪船是利用“空心”結(jié)構(gòu)來增大可以利用的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖是小明用伏安法測電阻的實驗中連接的部分電路，請按要求回答下列問題：

（1）在圖甲中將實物電路補充完整，要求滑片P向右移動時電流表示數(shù)變�。�
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P得出電流表、電壓表示數(shù)如圖乙、丙所示，則Rx的阻值為10Ω．
（3）小明只改變一個接線柱的接線也可以讓電壓表直接測出電源（“滑動變阻器”或“電源”）的電壓．
（4）小明還想利用此電路探究串聯(lián)電路的電壓特點，你認(rèn)為他在進行一組探究時，應(yīng)該（“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）改變滑片的位置．經(jīng)過正確的操作，他可以得到的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓和各電阻兩端的電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．一輛小汽車在牽引力的作用下沿平直高速公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（　�。�
A．汽車受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力
B．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是相互作用力
C．汽車在勻速直線運動時不受摩擦力
D．行駛中的汽車，如果所受的力全部消失，汽車將會停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動，若推力在2s內(nèi)對物體做了40J的功，則在這一過程中（　　）
A．重力做的功一定為40JB．推力的功率一定是80W
C．物體一定運動了2mD．物體一定運動了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖1是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有 甲乙兩種液體的容器中時情形如圖2，則（　�。�
A．（1）容器中盛的是甲液體B．（1）容器中盛的是乙液體
C．木塊在（1）中受到的浮力大D．木塊底部在（2 ）中受到的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于力對物體做功的敘述，下列說法中正確的是（　�。�
A．運動員舉完杠鈴后放下杠鈴的過程，運動員對杠鈴做了功
B．人推汽車滿頭冒汗但沒有推動，人向前的推力對汽車做了功
C．足球在水平地面上滾動，足球受到的重力對足球做了功
D．起重機吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對重物做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．學(xué)完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量．
（1）小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，把游碼放輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺左端的零刻線，穩(wěn)定時發(fā)現(xiàn)分度盤如左圖所示，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往右（填：“左”或“右”）調(diào)．
②接下來進行了以下四項操作，如右圖所示：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分早餐奶倒入燒杯中，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量m1=82.2g；
C．將燒杯中早餐奶的一部分倒入量筒，測出這部分早餐奶的體積V；
D．用天平測出燒杯和剩余早餐奶的總質(zhì)量m2．
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟A（選填步驟序號）．
③由圖可知待測的早餐奶的質(zhì)量為44g，體積為40cm3，早餐奶的密度為1.1　g/cm3

（2）小剛利用彈簧測力計，小石塊，燒杯，水，細(xì)線，測量早餐奶的密度，操作過程如下．請你將他的主要實驗步驟補充完整（水的密度用ρ水表示）
①用細(xì)線系好小石塊，掛在彈簧測力計下，測出小石塊受到的重力為G；
②把小石塊浸沒在燒杯的水中，記下彈簧測力計的示數(shù)為F1；
③把小石塊浸沒在燒杯的早餐奶中，記下彈簧測力計的示數(shù)為F2
請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A，通過滑輪組連接，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t 的關(guān)系如圖乙所示，物體A運動速度的大小與時間t的關(guān)系如圖丙所示，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計，由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體A受到的摩擦力為2N，當(dāng)t=5s時，物體A受到的摩擦力為4N．

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同步練習(xí)冊答案