19．如圖所示，將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，瓶底和瓶蓋對(duì)水平桌面的壓力分別為Fa和Fb，則（　�。�
A．pA＞pB    Fa＜FbB．pA＜pB    Fa=FbC．pA=pB   Fa＜FbD．pA＜pB    Fa＞Fb

分析 （1）由圖可知，將未裝滿水的礦泉水瓶先正立后倒立放置時(shí)，礦泉水瓶?jī)?nèi)水的深度變大，根據(jù)p=ρgh比較兩種情況下水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)關(guān)系；
（2）瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力．

解答 解：（1）由圖可知，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，
由p=ρgh可知，倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大，即pA＜pB，故AC錯(cuò)誤；
（2）同一個(gè)未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，瓶底和瓶蓋對(duì)桌面的壓力都等于水和礦泉水瓶的重力，
所以，F(xiàn)A=FB，故B正確、C錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了液體壓強(qiáng)大小的比較和壓力大小的比較，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列做法中，符合安全用電常識(shí)的是（　�。�
A．手機(jī)充電時(shí)接打電話B．冰箱的金屬外殼接地
C．使用試電筆時(shí)手接觸到筆尖金屬體D．用潮濕毛巾擦拭正在使用的電器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．為了“探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．
（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有刻度尺和秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（3）若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)前半段路程的平均速度為0.1m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為0.12m/s．
（4）小車(chē)沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是速度越來(lái)越快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸火線造成的．帶有金屬外殼的家用電器，都要使用三孔插座，這樣做的目的是為了讓金屬外殼與大地相連．家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中的電流過(guò)大，出現(xiàn)上述情況時(shí)，電路中的熔斷器或空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路，熔斷器中的熔絲熔斷是電流的熱效應(yīng)引起的；而空氣開(kāi)關(guān)（如圖所示）切斷電路是電流的磁效應(yīng)引起的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖a所示是小明測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路．
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡不亮，兩表均無(wú)示數(shù)，小明接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是：C．
A．更換燈泡 B．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器 C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，檢査電路故障 D．更換電源
（3）問(wèn)題解決后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表讀數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表讀數(shù)如圖b所示，則燈泡的額定功率為1.25W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．科學(xué)事實(shí)告訴我們：“質(zhì)量相同但形狀不同的物體，它們?cè)诳諝庵邢侣涞目炻晌矬w的形狀決定”．小明和小紅同學(xué)決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論．在無(wú)風(fēng)的教室里，他們?nèi)∪龔埾嗤募垼瑢⒁粡埬蟪删o實(shí)的紙團(tuán)A，一張捏成蓬松的紙團(tuán)B，一張保持原狀的紙張C（如圖所示）．
（1）小明選取了A與B兩物體做實(shí)驗(yàn)．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)讓兩物體同時(shí)從同一高度由靜止下落，并觀察比較兩物體下落的快慢；
（2）小紅先后選取A與B、B與C、A與C三組物體做實(shí)驗(yàn)，小明只選取了A與B兩物體做實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法更科學(xué)，理由是：多次實(shí)驗(yàn)可避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．
（3）實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：緊實(shí)的紙團(tuán)下落最快，原狀的紙張下落最慢．由此可分析得出：引起“質(zhì)量相同但形狀不同的物體，它們?cè)诳諝庵邢侣淇炻煌钡闹饕蚴强諝庾枇Φ拇笮〔煌?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．家庭電路中由于同時(shí)使用的用電器過(guò)多時(shí)往往會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”，請(qǐng)你解釋原因并說(shuō)出一條安全用電的注意事項(xiàng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)聲的應(yīng)用中，不是利用了回聲定位的是（　�。�
A．利用聲吶探測(cè)海深
B．醫(yī)生為病人檢查身體時(shí)所做的“B超”
C．漁船利用聲吶探測(cè)魚(yú)群的位置
D．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖1所示為測(cè)定額定電壓為U0=2.5V小燈泡額定功率的連線圖（其中滑動(dòng)變阻器和電壓表沒(méi)有接好）．

（1）請(qǐng)你按照閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，滑片P位于最右端的要求，將變阻器和電壓表接入電路．
（2）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的示數(shù)為2.2V，為了測(cè)量小燈泡的額定功率，滑片P應(yīng)向B端滑動(dòng)．（填“A”或“B”）
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，電流為0.32A，則燈泡的額定功率為0.8W．
（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他利用了一個(gè)阻值已知阻值的定值電阻R0組成了如圖3所示電路．也測(cè)出了小燈泡L的額定功率．
①寫(xiě)出主要步驟及所測(cè)物理量（用字母表示）：
A：將開(kāi)關(guān)S與1相連，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表示數(shù)I1=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$；
B：保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變，開(kāi)關(guān)S與b相連，記下電流表示數(shù)I2；
②小燈泡額定功率表達(dá)式P=U0（I2-$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案