10．如圖所示，請標出小磁針靜止時的N極和磁感線的方向．

分析 根據(jù)磁極間的相互規(guī)律可確定小磁針的NS極，磁體周圍的磁感線是由北極出發(fā)回到南極的．

解答 解：
由異名磁極相互吸引可知，小磁針的左端為S極，右端為N極，磁體周圍的磁感線是由北極出發(fā)回到南極的．如下圖所示：
．

點評 此題主要考查的是學生對磁極間的相互規(guī)律和磁場方向的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)性的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．盛夏的晚上，小明在房間開著燈學習時，感到很熱，然后，他打開電風扇，風吹到身上感到?jīng)隹欤埢卮鸶鶕?jù)上述過程提出的問題．
問題①：電風扇轉(zhuǎn)動時能量是如何轉(zhuǎn)化的？
回答：電能轉(zhuǎn)化為機械能
問題②：電風扇對著人吹，為什么感到?jīng)隹欤?br />回答：電風扇轉(zhuǎn)動時，加快了室內(nèi)空氣流速，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快人體熱量散失．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，用傳送帶將木箱從底端勻速運送至頂端．在此過程中，木箱相對于地面運動（選填“運動”或“靜止”），木箱的重力勢能增加（選填“增加”或“減少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實例中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
鐵皮剪刀		B．
手動抽水機		C．
釣魚竿		D．
開酒瓶的起子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按圖所示電路進行實驗，觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目比電磁鐵乙多，此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（　�。�
A．線圈的匝數(shù)B．電流的大小C．電流的方向D．電磁鐵的極性

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．2017年4月，中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認為“天舟一號”處于靜止狀態(tài)，則選取的參照物是（　�。�
A．地球B．太陽C．“長征七號”D．“天宮二號”

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖甲所示的電路，當滑動變阻器的滑片P從a端移至b端的過程中，電流表和電壓表的示數(shù)關(guān)系如圖乙所示，則以下說法正確的是（　�。�
A．R0的阻值為20Ω
B．滑動變阻器的最大阻值為50Ω
C．當電壓表的示數(shù)為4V時，R0的功率為0.4W
D．當電流表的示數(shù)為0.25A時，滑片P恰好移至ab的中點

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．已知：電阻R1=5Ω，電阻R2=10Ω．若將它們并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是0.9A，兩個電阻產(chǎn)生的熱量之比是2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．南昌地鐵一號線、二號線、三號線的開通，為南昌市民的出行帶來了方便，如圖所示的下列相關(guān)情境中的說法正確的是（　　）
A．
圖中人坐在勻速行駛的地鐵的長椅上，人對椅子的壓力不等于人的重力
B．
圖中行駛的地鐵車上的乘客相對地鐵靜止，所以乘客沒有慣性
C．
圖中列車減速時，乘客緊抓扶手是通過增大壓力來增大摩擦
D．
圖中，乘客進站拖著的行李箱受到地面的支持力與箱子的重力是平衡力

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