20.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成).要求:A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B使小磁針靜止時如圖所示.

分析 要使小磁針靜止在圖示位置,根據(jù)磁極間的相互作用確定電磁鐵的右端為N極,左端為S極.然后利用安培定則來確定電流方向.
要改變電磁鐵磁性的強弱,就需要從決定電磁鐵磁性強弱的因素電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯這幾方面去考慮.由于線圈匝數(shù)、鐵芯這兩個方面已經(jīng)確定.故只有從電流大小去考慮.

解答 解:已知小磁針的左端為N極,右端為S極,根據(jù)異名磁極相互吸引可知,電磁鐵的左端為S極,右端為N極;要使電磁鐵的右端為N極,由安培定則可知,電流要從電磁鐵的右端流入,因此電源的右端為正極、左端為負極;
改變線圈中的電流大小可以改變電磁鐵磁性的強弱,因此電路中要串聯(lián)一個滑動變阻器.
故設(shè)計電路如下:

點評 本題考查電磁鐵的影響因素和安培定則,難點是電路圖的設(shè)計,電路圖的設(shè)計首先要明確題目的要求,按照要求進行設(shè)計電路.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.第一臺電視機面世于1924年,由英國的電子工程師約翰•貝爾德發(fā)明.經(jīng)過近百年的發(fā)展,如今的電視機品類繁多,包括無線電視、有線電視、網(wǎng)絡(luò)電視、寬帶電視、3D電視等.以下關(guān)于電視機的說法中正確的是( 。
A.所有電視信號均采用的是電磁波來傳遞信息的
B.電視機的圖象信息和聲音信息是分別傳遞、獨立工作的
C.長時間不看電視時,可以不切斷電源,用遙控器關(guān)閉電視就行了
D.若家庭電路中只有電視機在工作,則電能表上的示數(shù)就顯示了電視機的實際功率

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.俯臥撐是一項常見的體育健身活動,運動的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內(nèi)完成50次俯臥撐.O為支點,A為他的重心,相關(guān)長度已在圖中標明.他的質(zhì)量m=50kg,地面對手的支持力300N;小華做功的功率100W;(g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān).如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較。谑,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。ㄎ矬w不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖,在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她,作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖甲、乙、丙所示.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大。畬嶒炗涗浫绫恚
實驗次數(shù)123
重心離支持面高度
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ較大
穩(wěn)度較大
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小(選填“大”或“小”).
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在下層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖甲主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖丙主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變;圖乙主要表示物體具有慣性.(甲/乙/丙)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.學(xué)了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后,小華列出了如表的知識歸納表,其中②和③(填表中序號)的說法是錯誤的.
波的種類電磁波聲波
傳播速度①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同
傳播介質(zhì)③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應(yīng)用事例⑤電視機遙控器利用紅外線進行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的小明做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達學(xué)校了.請你簡要說明:
(1)小明同學(xué)設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化討程.
(2)小明同學(xué)的設(shè)想能在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是( 。
A.
用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性
B.
制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C.
潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮
D.
一個冷熱水混合淋浴器,它利用了壓強與流速的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,若S1、S2閉合時,會亮的燈是L3,若再閉合S3,會亮的燈是L1、L2、L3

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同步練習(xí)冊答案