下列實(shí)例中，利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是（　　）

　   A．  捂熱水袋的手變暖

　   B．  放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺變得燙手

　   C．  用鋸子鋸木頭，鋸條的溫度升高

　   D．  熾熱的金屬片插入水中后，水溫升高


分析： 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答：    解：A、捂熱水袋，使手變暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

B、放進(jìn)熱湯中的金屬湯勺，從熱湯吸熱、溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

C、用鋸子鋸木頭，克服摩擦做功，使鋸條的溫度升高、內(nèi)能增加，屬于做功改變物體的內(nèi)能，符合題意．

D、熾熱的金屬片插入水中后，水從金屬片吸熱，使水的內(nèi)能增加、溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵，分別接入220V的電路中，通電時(shí)間相同，電流通過(guò)它們產(chǎn)生的熱量最多的是：（    ）

A．電烙鐵    B．電視機(jī)    C．電風(fēng)扇     D．一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小巖利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值。

（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整；

（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)_______開關(guān)，把圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最              （選填“左”或“右”）端；

（3）檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖16乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為        V，電流表的示數(shù)為        A，電阻R的阻值為        W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由10Ω更換為15Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的正確步驟是（　　）

　 A．保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng) B． 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

　 C．將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng) D． 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)量未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中（其阻值約幾百歐），小明和學(xué)習(xí)小組利用兩節(jié)新干電池、滑動(dòng)變阻器（“100Ω 2A”）、電流表、電壓表、開關(guān)各一，導(dǎo)線若干連接了如圖所示電路．正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，旁邊的小蘭急忙攔住他，說(shuō)接線錯(cuò)了．

實(shí)驗(yàn)

次數(shù) 電流I/A 電壓U/V 電阻R/Ω ①

1

2

3

（1）請(qǐng)檢查一下電路，錯(cuò)在哪里？小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以了，請(qǐng)把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)打上×，再畫線把它改到正確的位置上．

（2）設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格為上表，表格中，①處應(yīng)填寫　　．表格中設(shè)置①這一項(xiàng)的目的是：　　．

（3）實(shí)驗(yàn)中，器材完好，當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常，但電流表指針偏轉(zhuǎn)很小，無(wú)法讀數(shù)，原因是　　．因此無(wú)法通過(guò)R=　　計(jì)算出未知電阻值（填實(shí)驗(yàn)原理），但勤于思考的小明正確連接電路后，求出了待測(cè)電阻Rx的阻值，請(qǐng)你寫出小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟（用相應(yīng)的字母表示測(cè)出的物理量）．

①　　；

②　　；

③寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式Rx=　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　   A．  電路兩端有電壓，電路中就會(huì)有電流

　   B．  電源是提供電能的裝置，正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流

　   C．  在其他條件相同的情況下，電阻較小的材料導(dǎo)電性能較弱

　   D．  溫度不變時(shí)，決定導(dǎo)體電阻大小的因素為導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路中，閉合開關(guān)S后，兩燈屬于并聯(lián)的是（　�。�

　 A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


普通汽車的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)．從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為　　能的機(jī)器．內(nèi)燃機(jī)的效率較低，它在工作過(guò)程中，總能量的大半以　　能的形式散失掉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小華用蘋果和桔子來(lái)玩蹺蹺板．她將蘋果、桔子分別放在輕桿的左、右兩端，放手后，桿馬上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．使桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力是（　�。�

　 A．蘋果的重力 B． 桔子的重力

　 C．桿對(duì)桔子的支持力 D． 蘋果對(duì)桿的壓力

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