4．2013年2月15日，俄羅斯車?yán)镅刨e斯克地區(qū)，伴隨著雷鳴般的爆炸聲，天空中突現(xiàn)不明物體，其帶著耀眼閃光，以不低于54000km的時(shí)速劃過天際．與此同時(shí)，地面房屋玻璃被震碎，汽車警報(bào)器響成一片，手機(jī)信號(hào)也變得時(shí)斷時(shí)續(xù)…從天而降的是一顆隕石．如圖所示，有關(guān)這場(chǎng)隕石雨的說法正確的是（　�。�
A．隕石飛行速度不低于5.4×104m/s
B．爆炸導(dǎo)致房屋玻璃破碎，說明聲音可以傳遞信息
C．手機(jī)信號(hào)變得時(shí)斷時(shí)續(xù)，說明爆炸會(huì)產(chǎn)生電磁波
D．隕石穿越大氣層發(fā)生燃燒，是因?yàn)闊醾鬟f改變了它的熱能

分析 1km=1×103m；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；聲音可以傳遞信息和能量；只有變化的電流才能產(chǎn)生電磁波，這是電磁波產(chǎn)生的條件．

解答 解：A、隕石飛行速度不低于54000km的時(shí)速劃過天空，則速度為54000km/h=1.5×104km/s，故A錯(cuò)誤；
B、爆炸導(dǎo)致房屋玻璃破碎，說明聲音可以傳遞能量，故B錯(cuò)誤；
C、手機(jī)信號(hào)變得時(shí)斷時(shí)續(xù)，說明爆炸會(huì)產(chǎn)電磁波，故C正確；
D、隕石穿越大氣層發(fā)生燃燒，是因?yàn)樽龉Ω淖兞怂臒崮埽蔇錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的傳播、聲音與能量及改變物體內(nèi)能的方式，屬于中等題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．2011年5月11日，新中國成立以來一次建設(shè)里程最長、投資最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的高速鐵路-京滬高鐵開始進(jìn)入運(yùn)行試驗(yàn)階段，并計(jì)劃于2011年6月正式通車，全線總里程1318km，如果以新一代時(shí)速為400km的高速動(dòng)車組在該鐵路上跑完全程，僅需要3.3小時(shí)（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖甲是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中，燈泡的I-U圖象如圖乙所示，設(shè)AB的阻值不隨溫度變化．求：
（1）小燈泡的額定功率；
（2）電阻絲AB的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，同一物體浸在甲液體中懸浮圖（a），浸在乙液體中漂浮圖（b），比較物體在兩種液體中 所受浮力F甲和F乙的大小及兩種液體的密度ρ甲和ρ乙的大小可以確定正確的是（　�。�
A．F甲=F乙             ρ甲=ρ乙B．F甲＜F乙              ρ甲=ρ乙
C．F甲=F乙               ρ甲＜ρ乙D．F甲＞F乙     ρ甲＞ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示是初中學(xué)習(xí)中接觸到的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)在下面空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）實(shí)驗(yàn)A：向下吹氣，紙片會(huì)向中間靠攏，可用流體的壓強(qiáng)和流速的關(guān)系來解釋；
（2）實(shí)驗(yàn)B：驗(yàn)證了大氣壓的存在．
（3）實(shí)驗(yàn)C：手指感到疼痛，說明物體間力的作用是相互的．
（4）實(shí)驗(yàn)D：實(shí)驗(yàn)中蒸汽頂開軟木塞說明內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．中國首次太空授課活動(dòng)于2013年6月20日上午成功舉行，女航天員王亞平在飛船內(nèi)成功制造出一個(gè)“水球”，我們可以通過“水球”看到她倒立的臉部的像，如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．“水球”相當(dāng)于凸透鏡
B．“水球”成的像是虛像
C．“水球”成像利用了光的折射
D．王亞平的臉部到“水球”的距離大于二倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
起子		B．
鑷子		C．
鋼絲鉗		D．
訂書機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是0.24A，電阻絲的電阻為10Ω．
（3）這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：減小誤差．
（4）若連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變，且較小，分析可能出現(xiàn)的問題是：將變阻器下面的兩個(gè)接線柱連入了電路中了．
（5）若連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，而電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，則可能出現(xiàn)的故障時(shí)燈泡斷路．
（6）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量電阻的電功率．
（7）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因是：燈絲電阻隨溫度升高而變大．．

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