16.某興趣小組的同學(xué)在做“探究冰的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng),其“適當(dāng)”的含義是:試管不接觸燒杯底和試管中裝有晶體的部分浸沒(méi)在水中.
(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:物質(zhì)在t1時(shí)刻處于固態(tài),t2時(shí)刻處于固液共存態(tài)(均選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
(3)該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有直接用酒精燈對(duì)試管加熱,而使采用“水浴法”對(duì)試管加熱的目的是:可使試管中的冰受熱更均勻;比較t2時(shí)刻與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t2時(shí)刻物質(zhì)的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)t3時(shí)刻物質(zhì)的內(nèi)能.
(4)通過(guò)對(duì)圖象的分析,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要使試管中的冰均勻受熱,據(jù)此解答;
(2)根據(jù)圖象中的時(shí)間和溫度的變化分析;
(3)用酒精燈對(duì)固體進(jìn)行加熱,一定要注意使加熱均勻,而水浴加熱,可以使加熱比較均勻;
物體吸收熱量,內(nèi)能增加,放出熱量,內(nèi)能減少;
(4)根據(jù)晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律來(lái)作答:非晶體在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不斷上升.

解答 解:
(1)為了能使試管中的冰均勻受熱,需要將試管中裝有冰的部分全部浸沒(méi)在水中,但試管不能接觸燒杯底部;
(2)由圖象可知,物質(zhì)在t1時(shí)刻物質(zhì)還沒(méi)有熔化,處于固態(tài),在t2時(shí)刻是正在熔化,處于固液共存態(tài);
(3)如果固體受熱不均,會(huì)出現(xiàn)加熱部分熔化,非加熱部分溫度還很低,所以一定要均勻受熱,采用隔水加熱法,能使固體均勻受熱;
該物質(zhì)為晶體,由圖可知,t2時(shí)刻與t3時(shí)刻晶體的溫度相同,晶體在熔化的過(guò)程中要吸收熱量,t3時(shí)刻要比t2時(shí)刻吸收熱量的時(shí)間長(zhǎng),吸收的熱量多,所以t3時(shí)刻物體的內(nèi)能大;
(4)因?yàn)榫w有一定的熔點(diǎn),且熔化過(guò)程中吸熱溫度保持不變.
故答案為:(1)試管不接觸燒杯底;試管中裝有晶體的部分浸沒(méi)在水中;(2)固態(tài);固液共存態(tài);(3)可使試管中的冰受熱更均勻;小于;(4)吸收熱量,溫度保持不變.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),考查了加熱的方法、晶體熔化過(guò)程的特點(diǎn)、沸騰特點(diǎn)及對(duì)熔化圖象的分析.學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象,是本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的基本技能之一,從圖象中獲取有效的信息,也是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常運(yùn)用的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
(1)如圖所示,連接好電路后,在M、N之間分別接上不同的電阻絲,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,這種方法稱(chēng)為轉(zhuǎn)換法.
(2)為了驗(yàn)證上述猜想a,應(yīng)該選用編號(hào)A、B兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
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