在做測量小燈泡的電阻實驗時,不慎將電壓表和電流表的位置對換,其后果是
A. 電壓表和電流表都可能燒壞 B. 電壓表不會燒壞
C. 電壓表可能燒壞,電流表不會燒壞 D. 兩表都不會燒壞
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:19.1“家庭電路”質(zhì)量檢測練習題 題型:作圖題
如圖所示,請用筆畫線代替導線,將圖中用開關(guān)控制的電燈和插座接入家庭電路中,要求符合安全用電的規(guī)范.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.3“電阻的測量”能力提升練習題 題型:實驗題
小明用“伏安法”測量定值電阻RX的阻值,實驗室提供的實驗器材有:
A.待測電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開關(guān)S一個,導線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對應(yīng)的分度值為________;電路中的最大電流約為________ A.
②小明同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該實驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測出電阻Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設(shè)計一種可行的實驗方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計的可行實驗電路圖________,要求連接好電路后,電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
B.根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導線將實物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接.其中,部分導線已連好)________
C.簡述主要的實驗步驟:第一步:________;第二步:________.
D.寫出待測電阻的表達式Rx=________(用實驗步驟和題中的相關(guān)字母表示)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.3“電阻的測量”能力提升練習題 題型:實驗題
實驗室要測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節(jié)、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關(guān)和導線若干。各組同學都提出了自己的設(shè)計方案,下面是其中三組同學的設(shè)計方案(電路圖)。
(1) 你認為三種設(shè)計方案中不可行的是________ ,原因是:________ 。
(2) 在可行的方案中,你認為________ 組的設(shè)計方案可以讓測量結(jié)果更準確。
理由是:________ 。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.3“電阻的測量”能力提升練習題 題型:單選題
在用伏安法測未知電阻時,如果缺少電流表或電壓表,可以通過增加一個定值電阻和開關(guān)來解決,下面的四種方案中哪一個是錯誤的
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:河北省滄州市孟村縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:填空題
Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)。常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)。無線路由器是通過_______向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,其在真空中的傳播速度為_______m/s。
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科目:初中物理 來源:河北省滄州市孟村縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型:單選題
為治理霧霾天氣,環(huán)保部門加理了對PM2.5的監(jiān)測.如圖是某興趣小組設(shè)計的監(jiān)測PM2.5的四個電路圖,其中R是氣敏電阻,阻值隨PM2.5 濃度增大而減小,R0是保護電阻.現(xiàn)要求PM2.5濃度越大,電表的示數(shù)就越大,則符合要求的電路圖是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:16.4“變阻器”過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
如圖所示電路中,電源電壓保持不變。當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列說法正確的是
A. 電壓表與電壓表的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表與電流表A的示數(shù)之比變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)不變
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
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