19．如圖所示，一同學(xué)用大小為F的力將重為G的物體A勻速拉上高為h、斜面長(zhǎng)為S的斜面頂端，此時(shí)斜面對(duì)物體A的摩擦力為f．請(qǐng)推導(dǎo)：f=F-Gsinθ．

分析 拉力做的功W等于克服物體重力所做的功Gh和克服物體受到的摩擦力所做的功fs之和，從而求出物體所受摩擦力大�。赗t△ABC中$\frac{h}{s}$=sinθ．

解答 證明：斜面的高為h，物體的重力為G，則有用功為：W有用=Gh，
斜面長(zhǎng)為s，拉力為F并且沿斜面向上，則總功為：W總=Fs，
因?yàn)閃總=W有用+W額，
所以克服摩擦做的額外功：W額=W總-W有用=Fs-Gh，
又因?yàn)閃額=fs，所以fs=Fs-Gh
斜面對(duì)物體的摩擦力：f=F-G•$\frac{h}{s}$，
△ACB為直角三角形，則$\frac{h}{s}$=sinθ，
所以斜面對(duì)物體的摩擦力：f=F-Gsinθ．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生利用功的計(jì)算公式的推導(dǎo)能力，知道使用斜面時(shí)克服摩擦力做的功就是額外功，明確總功應(yīng)等于有用功與額外功之和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，是小亮所做“筷子提米”實(shí)驗(yàn)的照片，實(shí)驗(yàn)中，將米和杯子提起來(lái)的力是靜摩擦力（填滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜），這個(gè)力的施力物體是筷子，方向豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用手把下列物體拿起，用力約為1N的是（　�。�
A．拿起一支鋼筆所用的力B．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力
C．提起一個(gè)書包所用的力D．搬動(dòng)一張課桌所用的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于新材料及信息傳遞的說(shuō)法正確的是（　　）
A．超導(dǎo)體可用于制作電飯鍋B．聲吶利用電磁波傳遞信息
C．手機(jī)是利用超聲波傳遞信息D．半導(dǎo)體可制作發(fā)光二極管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．如圖所示，電磁鐵通電后左邊小磁針靜止在圖示的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電磁鐵的“N”極和電源的“+”極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了定性研究“液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球．
（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖1所示．為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小明接下�?lái)應(yīng)通過(guò)拉細(xì)線調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的體積．

（2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖2反扣在瓶口．將另一氣球割開，用細(xì)線和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化．小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是A
A．大氣壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大
B．氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小
D．因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓
（3）小麗也按圖3、圖4重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氣球的體積沒(méi)有明顯的變化．小麗將整個(gè)裝置放入水槽中，很快找到了實(shí)驗(yàn)失敗的原因，其原因是氣球膜沒(méi)有將飲料瓶密封．
（4）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中，水的射程將減�。蝗绻恐屑铀翀D5所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)B
A、先逐漸變大，后保持不變             B、先逐漸變小，后保持不變
C、先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng)     D、一直變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．2016年鄞州區(qū)中考體育考試游泳項(xiàng)目滿分標(biāo)準(zhǔn)為：男160s游完100m，女180s游完100m．
（1）若某男生全程的平均速度是2.25km/h，請(qǐng)問(wèn)他是否得到滿分？
（2）若某女生的體重是50kg，當(dāng)該學(xué)生的頭露出水面呈漂浮狀態(tài)時(shí)，求該學(xué)生浸在水中的體積是多少？
（3）某男生體重60kg，當(dāng)他在岸邊站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？（他每只腳與地面的接觸面積約為150cm2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小滿用水平推力F沿直線向前推動(dòng)水平地面上的木箱，如圖甲所示，此過(guò)程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化如圖丙所示，則從3s到5s內(nèi)，木箱處于平衡（選填“平衡”、“非平衡”）狀態(tài)，第2秒木箱受到的合力為100N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．遼寧艦是我軍的第一艘航母訓(xùn)練艦，為我軍積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)．遼寧艦上滲透了大量的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫助王東同學(xué)完成分析：為遼寧艦提供動(dòng)力所用的燃油屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；給官兵配備的救生衣里填充泡沫，利用了其密度小的性質(zhì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案