11．如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，則球受到的這個(gè)力的施力物體是球拍；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是相互的．在不考慮阻力情況下，球飛出之后，所受力的施力物體是地球．

分析 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，在不考慮阻力情況下，球飛出之后，球只受重力作用．

解答 解：如圖所示，打網(wǎng)球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，則球受到的這個(gè)力的施力物體是球拍；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，這說明力的作用是相互的；在不考慮阻力情況下，球飛出之后，球只受到重力的作用，所受力的施力物體是地球．
故答案為：球拍；相互的；地球．

點(diǎn)評 本題通過網(wǎng)球運(yùn)動考查相關(guān)的知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．李華同學(xué)利用如圖裝置提起水中的物塊，下列判斷正確的是（　　）
A．裝置中的滑輪是定滑輪
B．裝置中的AOB是省力杠桿
C．李華同學(xué)利用該裝置是為了省功
D．物塊上表面露出水面前，所受浮力不斷減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖，自行車在設(shè)計(jì)上應(yīng)用到許多物理知識，下列說法正確的是（　　）
A．自行車的輪胎表面有花紋是為了增大粗糙程度減小摩擦
B．自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了增大摩擦
C．自行車剎車時(shí)，我們用力握緊剎車是通過減小壓力從而減小摩擦
D．自行車的車把手相當(dāng)于輪軸

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小明用手握住豎直的飲料瓶不動，飲料瓶的質(zhì)量為600g，則飲料瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為6N；瓶蓋側(cè)面刻有一條條豎紋，用物理知識分析豎紋的作用是增大摩擦力（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“探究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）氣泡上升過程中，若說氣泡是運(yùn)動的，是以塞子為參照物的．
（2）為了方便測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動較慢（選填“快”或“慢”）．
（3）根據(jù)圖乙可知：氣泡從管子的低端運(yùn)動到頂端這個(gè)過程中的平均速度為0.025m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．一個(gè)空心銅球的質(zhì)量為534g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為589g．求：
（1）在注水前，這個(gè)銅球所受到的重力是多少？
（2）這個(gè)銅球的總體積是多大？（銅的密度是8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．（1）如圖甲表示在空中飛行的足球，請畫出它所受重力的示意圖．
（2）用向右上方與水平成30°角的1000N的力拉一個(gè)小車，請?jiān)谝覉D中畫出這個(gè)拉力的示意圖．（力的作用點(diǎn)在O點(diǎn)）
（3）如圖丙，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉．米袋與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動，請畫出米袋受到的力的示意圖 （不計(jì)空氣阻力 ）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．2015年召開的中共18大5中全會公報(bào)指出，戰(zhàn)略機(jī)遇期概念內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生深刻變化，這意味著整體和平環(huán)境中將出現(xiàn)更多挑戰(zhàn)．我軍當(dāng)前面臨實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的重任，要抵御以航母打擊群為代表的外國軍事力量的干涉，核潛艇也成了維護(hù)國家主權(quán)，保持領(lǐng)土完整的必裝武器．
某型號潛艇在某次打擊目標(biāo)的測試中，下潛300m時(shí)，發(fā)射一枚體積為10m3的魚雷打擊目標(biāo)，則此時(shí)：（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）潛艇受到水的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）魚雷受到水的浮力是多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請畫出圖中水平面上物體的受力示意圖．

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同步練習(xí)冊答案