下列現(xiàn)象涉及的主要能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯誤的是（　�。�

　   A．蓄電池供電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能                 B． 電風扇轉(zhuǎn)動時，電能轉(zhuǎn)化為機械能

　   C．熱機工作時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能                    D．    燃料燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

 


分析： 能量的轉(zhuǎn)化，主要是看哪種能量減少了，哪種能量增加，總是減少的能量轉(zhuǎn)化為增加的能量．能量的轉(zhuǎn)移發(fā)生在熱傳遞過程中．

解答：    解：A、電池供電，消耗了化學能，得到了電能，因此將化學能轉(zhuǎn)化為電能；說法錯誤；

B、電風扇轉(zhuǎn)動時，消耗了電能，得到了機械能，因此將電能轉(zhuǎn)化為機械能；說法正確；

C、熱機工作時，消耗了內(nèi)能，得到了機械能，故將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機械能；說法正確；

D、燃料燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說法正確．

故選A．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是（　�。�

　   A．  研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場

　   B．  研究電流與電壓關系時，控制電阻不變

　   C．  研究電壓時，我們可以通過對比水壓來認識它

　   D．  研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的物體，用手將其浸沒在水中時，物體受到的浮力為　　N，松手后物體將　　（填：“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用刻度尺、塑料碗、大燒杯（底面積為S）等器材測量金屬球的體積和質(zhì)量，他先在燒杯內(nèi)放入適量水，再將塑料碗輕輕放入水中，如圖甲所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h1；將金屬球放在塑料碗中，放入球后的狀態(tài)如圖乙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h2；將塑料碗中的金屬球輕放入燒杯中，如圖丙所示，測出此時燒杯內(nèi)水的深度為h3．下列有關敘述中，正確的是（　�。�

　 A．金屬球的體積是（h3﹣h2）S B． 金屬球的體積是（h2﹣h1）S

　 C．金屬球的質(zhì)量是ρ水（h2﹣h1）S D． 金屬球的質(zhì)量是ρ水（h3﹣h1）S

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（　�。�

　   A．  健康成年人午餐大約吃10g的米飯

　   B．  舒適的洗澡水溫度約80℃

　   C．  家用電冰箱正常工作時電流約10A

　   D．  學生做家庭作業(yè)用的臺燈電功率約20W

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013•滄浪區(qū)一模）一臺“220V  1000W”的電熱水器，正常工作10min消耗的電能是　　J，如果該能量的70%被水吸收，能使　　kg的水溫度升高20℃（c水=4.2×103J/（kg•℃））．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


學校實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗：

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖1中的電路連接完整，要求滑片P向右移動時，電壓表的示數(shù)要變大；

（2）小明連接完電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變．發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器　　，或者燈泡　斷路　．

（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片P，將三次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)記錄到表中；當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2，其讀數(shù)為　　A，此時小燈泡的電功率為　　W；

次數(shù)            第一次         第二次         第三次

電壓/V        2                 2.5               2.8

電流/A        0.34                                0.42

（4）小明查看了小燈泡的說明書，了解到生產(chǎn)這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的．分析實驗數(shù)據(jù)后，可知這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是　　．（選填“長了”或“短了”）

（5）最后小明將實驗數(shù)據(jù)整理計算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，能正確表示該小燈泡P 與U2關系的是：　　．

A、B、C、D、

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


標有“6V  3W” 的甲燈和標有“6V  2W”的乙燈，電阻之比是       ；如果兩燈并聯(lián)在同一電路中（電壓允許范圍內(nèi)），消耗的電功率之比為           ； 如果兩燈串聯(lián)在同一電路中（電壓允許范圍內(nèi)），消耗的電功率之比為        ，此時兩只燈泡兩端允許接入的最大電壓

是        V。（燈絲的電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：


用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體,要求它們的邊長分別為0.1m、0.2m和0.3m,制成后經(jīng)質(zhì)量檢驗員稱得它們的實際質(zhì)量分別為3kg、21.6kg和54kg,質(zhì)量檢驗員指出：有兩個不合格,其中一個摻入了雜質(zhì),為次品,另一個混入了空氣泡,為廢品。則下列判斷正確的是(　　)

A.甲為廢品,乙為合格品,丙為次品

B.甲為合格品,乙為廢品,丙為次品

C.甲為次品,乙為合格品,丙為廢品

D.甲為廢品,乙為次品,丙為合格品

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