8.下面的各組連線中不完全正確的一組是(  )
A.應(yīng)用與方法
探究平面鏡成像時用平板玻璃代替平面鏡--等效替代法
研究磁場的方向時引入磁感線--理想模型法
探究電流與電壓電阻的關(guān)系時--控制變量法
B.科學(xué)家與貢獻
阿基米德發(fā)現(xiàn)了--杠桿的平衡原理
牛頓發(fā)現(xiàn)了--光的色散現(xiàn)象
法拉第發(fā)現(xiàn)--電流的磁效應(yīng)
C.現(xiàn)象與原因
用漿向后劃水船就前進--物體間力的作用是相互的
冬天水結(jié)冰會把水管撐裂--水結(jié)冰體積變大
斷了的燈絲搭起來再用時會更亮--燈絲長度變短、電阻變小、實際功率變大
D.知識與應(yīng)用
重力的方向總是豎直向下的--重錘線
氣體流速較快的地方氣體壓強小--噴霧器
通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)--電動機

分析 解決此類多知識點問題時,可采用排除法進行判斷.

解答 解:
導(dǎo)體中有電流通過時,導(dǎo)體周圍會產(chǎn)生磁場,這叫電流的磁效應(yīng),或者叫電生磁現(xiàn)象.這一規(guī)律最早是丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的;由電生磁人們聯(lián)想到“磁生電”,這一規(guī)律最早的英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的.所以B選項不完全正確.
故選B.

點評 對于此類綜合性的題目,能夠恰當利用排除法分析問題,會起到事半功倍的效果.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.在圖中,兩個力可以相互平衡的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.完成如圖中光反射的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是( 。
A.
放大鏡把字“放大”
B.
鋼勺好像在水面處折斷了
C.
景物在水中形成“倒影”
D.
屏幕上的“手影”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)代生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常會見到各種各樣的測量工具或儀表.許多測量工具或儀表的刻度盤上都標有一個或幾個字母,通過這些字母我們可以判斷出該測量工具或儀表所測量的物理量及其單位.我們使用過的刻度尺和電流表、電壓表都是如此.如圖所示是小明同學(xué)在實驗室見到的某種儀表的刻度盤,據(jù)此我們可以判斷出:這種儀表是用來測量壓強 (填寫物理量名稱)的,在國際單位制中,該物理量的基本單位是帕斯卡(帕)(填寫中文名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是(  )
A.濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑,這是由于光的反射引起的
B.池水看起來比實際淺,這是由于光的折射引起的
C.路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染,這是由于光的漫反射引起的
D.紅色的牡丹花看上去呈紅色,這是由于它吸收紅光,反射其他色光引起的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,電源電壓是4V,小燈泡上標有“2.5V 0.5W”的字樣.求:
(1)小燈泡的額定電流;
(2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路中的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.根據(jù)要求作畫

(1)在圖1中畫出足球所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,A處于靜止狀態(tài),B在拉力F作用下向右加速運動.請在圖中畫出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖.
(3)如圖3,一重力不計的掛衣鉤“吸”在豎直墻上,鉤上掛著物體保持靜止.請畫出掛衣鉤在豎直方向上受力的示意圖.(畫圖時,用實心點O表示力的作用點)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗,得到的數(shù)據(jù)如表所示.
(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來.
(2)分析圖表可知,同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)組成的物體其質(zhì)量與體積的比值不同.物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.
(3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的,與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:A(填字母代號).
A.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系B.用刻度尺測量物體的長度
實驗序號蠟塊干松木
體積v/cm3質(zhì)量m/g體積v/cm質(zhì)量m/g
109105
20182010
30273015
40364020

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