18．下面獲取電能的途徑會加劇霧霾發(fā)生的是（　�。�
A．水力發(fā)電B．火力發(fā)電C．風(fēng)力發(fā)電D．太陽能發(fā)電

分析 明確不同發(fā)電方式所利用的能量是什么，進(jìn)一步思考在發(fā)電的過程中所產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化以及對環(huán)境的影響等，從而解答本題中的問題．

解答 解：AC、水力、風(fēng)力發(fā)電利用的是水和風(fēng)的機(jī)械能，水能和風(fēng)能可以循環(huán)利用，對環(huán)境不會造成污染，屬于利用可再生能源發(fā)電，不會加劇霧霾發(fā)生；
B、火力發(fā)電一般用煤作燃料，消耗的是化石能源，會釋放大量的二氧化碳等溫室氣體，因此加劇霧霾發(fā)生的是火力發(fā)電；
D、太陽能發(fā)電利用了太陽能，太陽能是一種清潔能源，太陽能發(fā)電不會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，也不會加劇霧霾發(fā)生．
故選：B．

點(diǎn)評 通過對火力發(fā)電與水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電和太陽能發(fā)電的認(rèn)識與比較，倡導(dǎo)環(huán)保意識，是我們應(yīng)該了解的基本常識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖是一款新研發(fā)的微型機(jī)器人，它可拖動比自身重量大很多的物體．機(jī)器人質(zhì)量是1.2×10-2kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1×10-4m2．求：
（1）微型機(jī)器人靜止時，它對水平地面的壓強(qiáng)；
（2）若微型機(jī)器人用120N的水平拉力在10s內(nèi)勻速拖動重物前進(jìn)1m，拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．保護(hù)南海諸島是駐島官兵義不容辭的責(zé)任，身處偏遠(yuǎn)海島淡水十分稀缺，按如圖所示方法可獲取少量的淡水．陽光的照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上液化形成小水滴；塑料膜下表面結(jié)成的水滴受重力的作用滑到最低處后滴入水桶中，可得到淡水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會影響人類社會的進(jìn)步和發(fā)展．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星；繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s．信息理論表明，作為載體的電磁波，它的頻率越高，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒃蕉啵庖彩且环N電磁波，它與比無線電波相比在一定時間內(nèi)可以傳輸信息多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動，此時光屏上能得到一個倒立縮小（填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，照相機(jī)（填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”）就是根據(jù)此原理工作的．
（3）在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在同一高度上．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、縮小的實(shí)像，生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是照相機(jī)．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時，物距減小，像距與像都變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移動．
（5）通過實(shí)驗(yàn)觀察可知，在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是B．（填符號）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖是小明“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的電路圖，實(shí)驗(yàn)中，他將一只電流表分別接在A，B，C三處，測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示，小明由此得出：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；請指出小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處：只測量了一次，結(jié)論具有偶然性，你認(rèn)為可做出的改進(jìn)措施是換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．物體發(fā)聲時不一定在振動
B．“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的聲調(diào)來判斷的
C．聲音越洪大表示音調(diào)越高
D．聲音從空氣進(jìn)入河水，傳播速度增大

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同步練習(xí)冊答案