20.如圖所示是小明用刻度尺測木塊長度的情形,小紅指出以下三點(diǎn)錯(cuò)誤:
①零刻度線沒有對準(zhǔn)被測物體的一端;
②有刻度線的一邊沒有與被測邊保持平行且緊靠;
③視線沒有正對刻度線.
小紅的說法正確的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.①②③

分析 在使用刻度尺測量物體的長度時(shí),要正確放置:刻度尺邊緣對齊被測對象,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測對象,不能“懸空”;讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,估讀到分度值的下一位.

解答 解:由圖示可知,②刻度尺的位置沒有放正,即有刻度線的一邊沒有與被測邊保持平行且緊靠;③視線沒有正對刻度線.故C正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了使用刻度尺的注意事項(xiàng),是一道基礎(chǔ)題,掌握刻度尺的使用方法與注意事項(xiàng)即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同.某個(gè)編鐘敲擊后2s內(nèi)振動(dòng)了600次,人類能聽到該頻率的聲音(選填“能”或“不能”).

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11.平靜的水面上有一座石拱橋,露出水面的橋孔看上去是半圓形的,連同倒影,人們看到如圖所示的“橋孔”為圓形.當(dāng)水面上升后,看到“橋孔”的形狀是下列圖中的( 。
A.B.C.D.

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8.如圖所示電路,開關(guān)從打開到閉合時(shí),電路的總電阻變小,電流表A1的示數(shù)不變.(填“變大”、“變小”或“不變”)

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15.如圖所示,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端的過程中(  )
A.電流表、電壓表示數(shù)都減小B.電流表、電壓表示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.根據(jù)圖可讀出:刻度尺的分度值是1mm,物體AB的長度為2.60cm,物體A的長度是2.6cm.

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12.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷:迎著月光走,地上發(fā)亮的是水;背著月光走地上發(fā)暗的是水.(“發(fā)亮”或“發(fā)暗”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.問題解決--測量石塊的密度:
小雨想知道不規(guī)則石塊的密度,她身邊有天平、一個(gè)大燒杯、一個(gè)小燒杯和足量的水.
(1)請你推導(dǎo)出測量石塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式;
(2)請你說明測量步驟.(請配圖說明,圖畫在方框內(nèi))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.做研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)在調(diào)節(jié)前發(fā)現(xiàn)杠桿在如圖所示位置靜止,他應(yīng)該調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),直至杠桿在水平位置靜止,若在支點(diǎn)兩側(cè)分別掛上鉤碼后發(fā)現(xiàn)在如圖所示位置靜止,則杠桿處于(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài),此時(shí)無法直接記錄的是力臂的值.(選填“力”或“力臂”).

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同步練習(xí)冊答案