4．今年“五一”假期中，徐晃同學(xué)一家坐高鐵去旅游，在車廂中他突然發(fā)現(xiàn)弟弟的玩具小球在桌面上沿圖中虛線從A運(yùn)動(dòng)到B．則由此可判斷列車在（　�。�
A．減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

分析 小球與列車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小球沿如圖中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．知小球向前運(yùn)動(dòng)，是由于慣性，列車和桌子的速度慢下來(lái)，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．小球與桌面的摩擦力可以不計(jì)，出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊囅蚰瞎諒�，而小球要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：小球與水平面間的摩擦可以不計(jì)，所以小球在水平面內(nèi)不受力作用，始終與列車一起向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小球沿如圖中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)．知列車和桌子的速度慢下來(lái)，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊囅蚰瞎諒潱∏蛞３謩蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．
綜上所述，列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球具有慣性，保持以前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榱熊嚋p速，向北偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榱熊囅蚰瞎諒潱?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲為測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的額定功率的實(shí)物圖．
（1）在未完成的電路中（圖甲），要使滑片向右移動(dòng)小燈泡變亮，電源導(dǎo)線的接頭應(yīng)連在滑動(dòng)變阻器的B接線柱上（選填A(yù)或B或C）．
（2）若小燈泡的電阻在5-10歐，電流表有0.6A和3A兩個(gè)接線柱，則電流表應(yīng)選0-0.6A 量程．
（3）電源電壓3伏，現(xiàn)在使電壓表的示數(shù)為2.5V，若小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙，小燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器的功率是1.25W．
（4）閉合開關(guān)，小燈泡亮度較暗且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡的亮度都不變，則可能是將滑動(dòng)變阻器下面兩接線柱接入電路了；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問(wèn)題：
                   空調(diào)熱水器
    空調(diào)熱水器，又名空氣能熱泵熱水器．其工作原理示意圖如圖所示．工作過(guò)程中空調(diào)熱水器通過(guò)一種工作媒質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài)，在經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)（消耗少量電能）將其壓縮成高溫高壓的氣體，然后在冷凝器中重新變成液態(tài)，達(dá)到給水加熱的目的．空調(diào)熱水器具有高效節(jié)能的特點(diǎn)，產(chǎn)生相同的熱水量，比傳統(tǒng)的電熱水器和燃?xì)鉄崴鞯哪芰扛撸?br />　　熱水產(chǎn)出率和能效比是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個(gè)重要指標(biāo)．熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為20℃，出水溫度為50℃時(shí)，每小時(shí)可出熱水的體積數(shù)，能效比是指加熱過(guò)程中水吸收的熱量與消耗電能的比值．如表為兩種型號(hào)“空調(diào)熱水器”在進(jìn)水溫度20℃時(shí)測(cè)定的部分參數(shù)．
型號(hào)AB
出水溫度（℃）50
額定功率（kW）12
額定電壓（V）220
熱水產(chǎn)出率（L/h）100
環(huán)境溫度范圍（℃）-10～50
（1）空調(diào)熱水器工作時(shí)產(chǎn)生的熱量大于（大于/等于/小于）它所消耗的電能．
（2）下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中，正確的是D
A．工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱
B．空調(diào)熱水器消耗的電能越少，其能效比越高
C．由于電流的熱效應(yīng)，熱水吸收的熱量一部分來(lái)自于電流產(chǎn)生的熱量
D．壓縮機(jī)通過(guò)做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
（3）A型熱水器正常加熱過(guò)程中，每小時(shí)流經(jīng)冷凝器中的水吸收的熱量為1.26×107J，其能效比為3.5．
（4）若B型熱水器的能效比為4.2，則它的熱水產(chǎn)出度為240L/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖1是學(xué)校辦公樓空調(diào)的自動(dòng)控制裝置．R是熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化關(guān)系如下表所示．已知繼電器的線圈電阻R0為10歐，左邊電源電壓6V恒定不變．電流表0～30mA量程接入電路，當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊空調(diào)電路正常工作．
溫度t℃0510152025303540
電阻Ω600550500450420390360330300
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”）．
（2）該同學(xué)將電流表改成了溫度表，通過(guò)計(jì)算并標(biāo)出表盤上25℃的位置．   
（3）為了節(jié)省電能，使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷，電路中要串聯(lián)多大的電阻？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．“塔吊”是城區(qū)建設(shè)中隨處可見的一種起重設(shè)備，圖甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車，可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng)，AO長(zhǎng)4m，BO長(zhǎng)26m，AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜，已知A端配重物的質(zhì)量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來(lái)吊升工地的建筑材料．問(wèn)：

（1）從安全角度出發(fā)，起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示，則滑輪組小車C應(yīng)向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn)，此過(guò)程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升鋼材時(shí)，施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，則鋼材上升過(guò)程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答問(wèn)題
                             鹽化冰雪“�！卑踩�
北美、北歐、俄羅斯等地區(qū)和國(guó)家，比較早的采用了“撒鹽”融化冰雪的方法，以應(yīng)對(duì)城市交通和公路交通由于下雪造成的困難．使用最早、用量最大的鹽是氯化鈉（食鹽）．它資源豐富、價(jià)格低廉、化冰雪效果好．美國(guó)自1930年開始使用，1950年以后的用量大增，一段時(shí)期美國(guó)每年的“撒鹽”數(shù)量可達(dá)數(shù)千萬(wàn)噸，占鹽業(yè)公司總銷量的1/3，而加拿大每年用到300-500萬(wàn)噸．“撒鹽”不僅在保證交通暢通方面發(fā)揮了優(yōu)異功能，而且在保證安全、降低交通事故方面更顯示出突出效果．美國(guó)有研究統(tǒng)計(jì)表明，“撒鹽”可減少事故發(fā)生率達(dá)88.3%，加上經(jīng)濟(jì)、資源因素的綜合考慮，與其他化冰雪方法相比，“撒鹽”被認(rèn)為是最經(jīng)濟(jì)、有效、快捷的方法．因此，在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，對(duì)于城市市政、公路管理部門等，“撒鹽”成為主要的、不可缺少的應(yīng)對(duì)冬季下雪的措施．
然而，隨著時(shí)間的推移，“撒鹽”的負(fù)面影響也逐漸顯露出來(lái)，而且越來(lái)越顯嚴(yán)重．人們對(duì)“撒鹽”的認(rèn)識(shí)也發(fā)生變化和產(chǎn)生疑慮．一些國(guó)家，由于長(zhǎng)期“撒鹽”的結(jié)果，已經(jīng)造成了巨大的“鹽害”．“鹽害”主要體現(xiàn)在…
問(wèn)題：
（1）上文中提到“撒鹽”能夠融化冰雪，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，針對(duì)這一現(xiàn)象的原因提出一個(gè)合理的猜想，說(shuō)出你猜想的理由．
猜想：撒鹽可能改變了水的凝固點(diǎn)；
理由：鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低．
（2）為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把溶化后的鹽水用容器盛好放入冰箱的冷凍室，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水的狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象，如圖所示．
①?gòu)膱D象中可以看出鹽水從第10min開始凝固．
②鹽水的凝固點(diǎn)為-2℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變低了（選填“高”或“低”）．
（3）去年，我省大部分地區(qū)都降了十多年不遇的大雪，“撒鹽”在有效應(yīng)對(duì)積雪帶來(lái)的安全隱患時(shí)，我們也必須意識(shí)到上文中提到的“撒鹽”的負(fù)面影響--“鹽害”，請(qǐng)根據(jù)你的了解，寫出“鹽害”的一種表現(xiàn)：以橋梁、道路為主的基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重腐蝕破壞；對(duì)環(huán)境的污染和植被的破壞，尤其是對(duì)土壤和水的污染，并可能影響人的健康．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．說(shuō)明下列物體各具有哪種能：
（1）在楊浦大橋上行駛的汽車：動(dòng)能；
（2）被壓縮的彈簧：彈性勢(shì)能；
（3）正在升空的火箭：動(dòng)能和重力勢(shì)能；
（4）停在空中的直升飛機(jī)：重力勢(shì)能；
（5）大海中航行的輪船動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．火柴可以擦燃也可以在火上點(diǎn)燃，前者是用做功的方法使火柴內(nèi)能增加，后者是用熱傳遞的方法使火柴內(nèi)能增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物理學(xué)規(guī)定自由電子的定向移動(dòng)方向就是電流方向
B．電壓是導(dǎo)體內(nèi)自由電荷定向移動(dòng)的原因
C．導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別在于內(nèi)部是否有大量的自由電荷
D．只有正負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)才能形成電流

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