（2009河南初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）在一個(gè)不透明的木板上，鉆一個(gè)小孔。用眼睛通過小孔可以觀察到一定的范圍，如圖所示。在小孔中嵌入一定形狀的玻璃制品，可以擴(kuò)大觀察范圍。則在圖中的四個(gè)截面中能夠獲得最大觀察范圍的是



D

【解析】：根據(jù)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用可知在圖中的四個(gè)截面中能夠獲得最大觀察范圍的是D。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題中在小孔中嵌入玻璃凹透鏡后的光路如圖所示，由圖可知，在小孔中嵌入玻璃凹透鏡后可獲得最大觀察范圍。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列事例中利用慣性的一組是（     ）

  ①火車進(jìn)站前，撤去動(dòng)力，仍能進(jìn)站          ②汽車行駛時(shí)，司機(jī)系著安全帶

  ③上岸后的鴨子，振動(dòng)翅膀，把身上的水抖掉  ④用力拍打被子，使被子上的灰塵落下

   A．②③④    B．①③④    C．②③④    D．①②④

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（2009年上海競(jìng)賽題）如圖所示，水池的寬度為L(zhǎng)，在水池右側(cè)距離池底高度H處有一激光束，水池內(nèi)無水時(shí)恰好中水池的左下角產(chǎn)生一個(gè)光斑。已知L=H�，F(xiàn)向水池內(nèi)注水，水面勻速上升，則光斑（   ）

A．勻速向右移動(dòng)，且移動(dòng)速度小于水面上升速度

B．勻速向右移動(dòng)，且移動(dòng)速度大于水面上升速度

C．減速向右移動(dòng)，但速度始終大于水面上升速度

D．加速向右移動(dòng)，但速度始終小于水面上升速度  

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（2012全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）有的轎車的觀后鏡是用平面鏡做成的，而有的又是用凸面鏡做成的，請(qǐng)說明其各自的優(yōu)點(diǎn)是什么。

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（2009上海初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽） 如圖所示，豎直放置的不透光物體 (足夠大)中緊密嵌有一凸透鏡，透鏡左側(cè)兩倍焦距處，有一個(gè)與主光軸垂直的物體AB，在透鏡右側(cè)三倍焦距處豎直放置一平面鏡MN，鏡面與凸透鏡的主光軸垂直， B、N兩點(diǎn)都在主光軸上， AB與MN高度相等，且與透鏡上半部分等高。遮住透鏡的下半部分，則該光具組中，物體AB的成像情況是

A．兩個(gè)實(shí)像，一個(gè)虛像    B．一個(gè)實(shí)像，兩個(gè)虛像

C．只有一個(gè)虛像          D．只有一個(gè)實(shí)像

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（2010“學(xué)而思杯”競(jìng)賽）作圖：是發(fā)光體，是它通過凸透鏡成所的像.請(qǐng)畫出凸透鏡的位置并找出焦點(diǎn)（一個(gè)即可）

①                                  ②

  

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（2010“學(xué)而思杯”競(jìng)賽）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.

（1）當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示.則光屏上的像是倒立、________的實(shí)像.將發(fā)光物體由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到____________為止.

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：___________________.

（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為S1，當(dāng)發(fā)光物體在點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為S2，則S1 S2.(選填“>”、“=”或“<”)

（4）小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn).發(fā)光體位置不變，取下光屏，當(dāng)眼睛在原光屏處會(huì)看到發(fā)光體的像嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，眼睛靠近凸透鏡，是否能看到像？＿＿＿＿.眼睛從原光屏位置遠(yuǎn)離凸透鏡，是否能看到像？＿＿＿＿＿＿。（填“能看到”或是“不能看到”）

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（2009年上海初中物理知識(shí)競(jìng)賽題）甲、乙兩同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度。考慮到紙筒上繞的紙很長(zhǎng)，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量。甲同學(xué)的方法是：首先從卷筒紙的標(biāo)簽上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為d，然后測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為       。乙同學(xué)的方法是：首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r，外半徑為R，然后拉開部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L0，此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0，則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為          

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