8．小張用如圖所示的杠桿把重物從A位置繞O點無摩擦緩慢地提升到B位置．在提升重物的過程中，動力F的方向始終垂直于杠桿，F(xiàn)大小的變化情況是先變大后變小，該杠桿是省力（選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿．

分析 從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂．
力F作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直，即動力臂不變；地由位置A拉到位置B，阻力不變，阻力力臂先變大，水平位置最大，后變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析動力變化情況．

解答 解：圖中杠桿可簡化為如圖所示杠桿，動力臂長度為杠桿的長度，阻力臂為支點O到重力作用線的距離，動力臂長度大于阻力臂長度，所以是省力杠桿；
將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動力臂不變，阻力不變，阻（重力）力臂先變大，水平位置最大，后變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，動力先變大、后變�。�

故答案為：先變大后變小；省力．

點評 本題考查學生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用，確定杠桿由位置A拉到位置B阻力臂的變化情況是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，密度為0.6×103kg/m3、體積為10-3m3的正方體木塊，用一根質(zhì)量可忽略不計的細繩，兩端分別系于木塊底部中心和柱形容器中心，細繩所能承受的最大拉力為3N，但此時細繩仍然松軟對木塊沒有拉力．柱形容器的底面積為2×10-2m2．
（1）木塊浸入水中的體積是多大？
（2）向柱形容器內(nèi)注水（水不溢出）直至細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩處于斷裂前一瞬間停止注水，此時木塊底面所受壓強多大？
（3）細繩斷裂后，木塊再次漂�。毨K拉斷前后進行比較，水對容器底的壓強變化了多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．速度是表示物體運動快慢的物理量，它是用路程與時間的比值來定義的．下列物理量中所采用的定義方法與速度相同的是（　　）
A．力臂B．熱量C．功率D．電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（　�。�
A．
水面“折”枝		B．
手影
C．
水中倒影		D．
海市蜃樓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．夏天，我們從冰箱的冷藏室里拿出飲料罐，不久就發(fā)現(xiàn)飲料罐外壁會“冒汗”．這個現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的物態(tài)變化是（　　）
A．液化B．熔化C．汽化D．凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．2014年6月中旬，由美國組織，23個國家參加“環(huán)太平洋-2014”演習如期舉行．我國有4艘艦艇參加這次演習，其中我國自行研制、設備先進的戰(zhàn)艦-“岳陽艦”也參加了這次演習．（已知ρ海水=1.0×103kg/m3）
（1）“岳陽艦”距離水面2.5m深的某點所受到海水的壓強是多大？
（2）“岳陽艦”執(zhí)行某次任務時，排開海水的體積是4.2×103m3，這時該艦所受到的浮力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，屬于減小壓強的實例是（　�。�
A．
用雕刻刀雕刻		B．
“玉兔號”月球車裝有較多的輪子
C．
蚊子用尖尖的口器叮人		D．
發(fā)生意外時用破窗錘破窗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，是小李“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗操作示意圖．
實驗器材：兩塊表面粗糙程度不同的長木板，兩塊完全相同的木塊，一把彈簧測力計．
實驗方法：讓長木塊放在水平桌面上，木塊放在長木板上，彈簧測力計水平放置，測力計的一端與木塊相連，另一端與木塊相連，另一端固定，然后用力F拉長木板水平向右運動．

實驗記錄如表：
實驗序號長木板表面木塊放置方式木塊個數(shù)彈簧測力計示數(shù)/N
①很粗糙    平放   2       2.8
②粗  糙    平放   2       1.8
③很粗糙    平放   1       1.4
④很粗糙    側放   1       1.4
（1）長木板水平向右運動，木塊保持靜止狀態(tài)，這時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計示數(shù)．
（2）對比①、②兩次實驗結果，說明滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關．
（3）對比③、④兩次實驗結果，說明滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關．
（4）在實驗④中，如果側放的是相連的兩塊木塊，則彈簧測力計的示數(shù)為2.8N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，把鐵塊放在容器中，沿容器壁緩慢向容器中加水至實線處，則在加水的全過程中，容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關系圖象為（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案