小明同學(xué)用天平和一個(gè)最大量程5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到數(shù)據(jù)如下表．

物體質(zhì)量m/g

100

200

300

400

500

600

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

已無(wú)刻度

（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向  ▲  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；

（2）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的地方是  ▲  ；

（3）去掉錯(cuò)誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是  ▲  ；

（4）將彈簧測(cè)力計(jì)水平放置調(diào)零，然后在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為  ▲  ；

A.0N      B.2N     C.4N     D.8N

（5）我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的  ▲  ．


（1）右（2）所測(cè)拉力超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程

   （3）物體所受重力與質(zhì)量成正比 (4) C（5）質(zhì)量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖3所示，其中分析正確的是

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯

B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)．U形管兩邊液面高度差不變

C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳和小英同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為5Ω，電源為兩節(jié)干電池.

(1)兩位同學(xué)所連接的電路如圖11中的甲、乙所示， 其中正確的是 圖.

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)　　　　　,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到　　　　　.

(3)正確連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

① ② .

（4）排除故障后，小芳和小英繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖14丙所示，則燈泡的額定功率為　　　　　　　W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶 ▲ 電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中 ▲ （失去/得到）電子，若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如下圖甲所示，箔片張開(kāi)的原因是 ▲ ．若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合，如圖乙所示，則此帶電小球帶 ▲ 電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一箱子放在車廂內(nèi)隨汽車一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出箱子受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


手機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，手機(jī)通信利用了

A.紅外線     B.紫外線      C.電磁波      D.超聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

   A.人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓

   B.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)

   C.水壩的下部比上部建造得寬，是由于水對(duì)壩的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

   D.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大流體的壓強(qiáng)越大的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電．用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　�。�

　 A． 電流方向由A到B B． 電流方向由B到A

　 C． 有電流但方向無(wú)法確定 D． 始終無(wú)電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明和同學(xué)們一起用硬紙板搭建了圖12所示的軌道，測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的平均速度．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理　 　，需要測(cè)量的物體量是小球運(yùn)動(dòng)的路程s和所用的時(shí)間t．

（2）他們先用鋼卷尺對(duì)軌道各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因　 　的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量．為保證小球每次通過(guò)A點(diǎn)的速度相同，必須用同一小球從左邊斜面的　 　高度由靜止釋放．要使小球能夠通過(guò)E點(diǎn)，釋放小球的高度應(yīng)　 　水平段BD的高度．

（3）從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，用電子秒表分別測(cè)量小球經(jīng)過(guò)B、C、D、E各點(diǎn)的時(shí)間．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中．

路段

距離s/cm

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

平均速度v/（m·s-1）

AB

50.00

0.45

1.11

BC

50.00

0.60

0.83

CD

50.00

0.75

0.67

DE

100.00

0.93

1.08

分析表中數(shù)據(jù)可知，vBC　 　vCD，這是因?yàn)樾≤囋谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中受　 　作用；小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)的過(guò)程中，在　 　點(diǎn)的速度最�。�

（4）小球在BD段運(yùn)動(dòng)的平均速度為　 　m/s（3分,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

圖12

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